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小李同学乘坐杭温线“和谐号”动车组,发现车厢内有速率显示屏。当动车组在平直轨道上...

小李同学乘坐杭温线“和谐号”动车组,发现车厢内有速率显示屏。当动车组在平直轨道上经历匀加速、匀速与再次匀加速运行期间,他记录了不同时刻的速率,部分数据列于表格中。已知动车组的总质量M=2.0×105kg,假设动车组运动时受到的阻力是其重力的0.1倍,取g=10m/s2。在小李同学记录动车组速率这段时间内,求:

t/s

v/m·s-1

0

30

100

40

300

50

400

50

500

60

550

70

600

80

(1)动车组的加速度值;

(2)动车组牵引力的最大值;

(3)动车组位移的大小。

 

(1)a1=0.1m/s2    a2=0.2m/s2 (2)F=2.4×105N (3)x=302504m 【解析】 试题分析:(1)据表格数据可知,在0-200s和400-500s时间内动车组的加速度为 在500-600s时间内,动车组的加速度为: (2)对动车组受力分析,在水平方向受到牵引力F和阻力f,据牛顿第二定律得: 而 则动车组牵引力为F=2.4×105N (3)据表格数据可得动车组的位移为: 在0-200s时间内的位移为: 在200-450s时间内动车组的位移为: 在450-600s时间内动车组的位移为: 则总位移x=3.025×104m 考点:本题考查牛顿第二定律、运动学关系。
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考点分析:
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如图所示,在倾角θ=30°的斜面上有一块竖直放置的挡板,在挡板和斜面之间放有一个光滑圆球,当系统静止时档板上的压力传感器显示压力为20N,试求:

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(1)球对斜面的压力和圆球的重力。

(2)要让挡板压力为零,整个装置在水平方向上将怎样运动?

 

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 某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验

(1)实验中要用毫米刻度尺测弹簧原长,应采用如图______方法(填“甲”或“乙”)

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(2)若你用了(1)中的某种方法测原长,用直尺测出弹簧的原长L0,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L,把L-L0作为弹簧的伸长量x,这样操作,最后画出的图线可能是图中的(     )

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(3)无论你在(1)中采用何种方法,采用(2)中的方法作出图线,根据图线求出劲度系数是否相同?_________(填“相同”或“不相同”)

 

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用如图(甲)所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系(交流电频率为50Hz):

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(一)下图所示是某同学通过实验得到的一条纸带,他在纸带上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点(每相邻两个计数点之间还有4个点没有画出),将毫米刻度尺放在纸带上。

根据下图可知,E点处的读数为    _  cm,打下E点时小车的速度为__   m/s.小车的加速度为___   m/s2。(计算结果均保留两位有效数字)

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(二)另一同学在该实验中得到如下一组实验数据(表中F表示细线对小车的拉力,a表示小车的加速度):

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0.196

0.294

0.392

0.490

0.588

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0.25

0.58

0.90

1.20

1.53

(1)请在答题卡所示的坐标系中画出a-F图线;

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(2)根据图表分析,实验操作中存在的问题可能是       (填字母序号)

A.没有平衡摩擦力

B.平衡摩擦力时木板倾角过小

C.平衡摩擦力时木板倾角过大

D.小车质量太大

E.钩码的质量太大

 

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2012年11月,“歼15”舰载机在“辽宁号”航空母舰上着舰成功。图(a)为利用阻拦系统让舰载机在飞行甲板上快速停止的原理示意图。飞机着舰并成功钩住阻拦索后,飞机的动力系统立即关闭,阻拦系统通过阻拦索对飞机施加一作用力,使飞机在甲板上短距离滑行后停止。某次降落,以飞机着舰为计时零点,飞机在t=0. 4s时恰好钩住阻拦索中间位置.其着舰到停止的速度一时间图线如图(b)所示。已知航母始终静止.重力加速度的大小为g,则

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A.在0.4s~2.5s时间内,阻拦索的张力几乎不随时间变化

B.从着舰到停止,飞机在甲板上滑行的距离约为100m

C.在滑行过程中,飞行员所承受的加速度大小会超过2.5g

D.在0.4~2.5s时间内。阻拦系统对飞机做功的功率几乎不变

 

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如图所示,MN是磁感应强度为B的匀强磁场的边界.一质量为m、电荷量为q的粒子在纸面内从O点射入磁场.若粒子速度为v0,最远能落在边界上的A点.下列说法正确的有

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A.若粒子落在A点的左侧,其速度一定小于v0

B.若粒子落在A点的右侧,其速度一定大于v0

C.若粒子落在A点左右两侧d的范围内,其速度不可能小于满分5 manfen5.com

D.若粒子落在A点左右两侧d的范围内,其速度不可能大于满分5 manfen5.com

 

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