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(6分)在“利用打点计时器测定匀加速直线运动的加速度”实验中,某同学在打出的纸带...

(6分)在“利用打点计时器测定匀加速直线运动的加速度”实验中,某同学在打出的纸带上每5个点取一个计数点,共取了A、B、C、D、E、F 6个点(每相邻两个计数点间的四个点未画出,如图甲所示.打点计时器每打一个点的时间为0.02s).从每一个计数点处剪开分成五段(分别叫做a、b、c、d、e段),将这五段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xOy坐标系中,如图乙所示,由此可以得到一条表示满分5 manfen5.com关系的图线,从而求出加速度.

(1)若在xOy坐标系中用最简洁的方法做出能用满分5 manfen5.com-t关系的图线,请你指出哪个轴相当于满分5 manfen5.com轴?

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(2)从第一个计数点开始计时,要想求出0.15s时刻的瞬时速度,需要测出哪一段纸带的长度?

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(3)若测得满分5 manfen5.com段纸带的长度为2.0㎝,e段纸带的长度为10.0㎝,则加速度为_______m/s2

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Y轴 (2分) b (2分)  (2分) 【解析】 试题分析:(1)在xoy坐标系中用最简洁的方法作出能表示v-t关系的图线,如图所示,纵坐标y轴相当于速度v,横坐标x相当于时间t.如图所示,Y轴相当于v轴; (2)纸带的高度之比等于中间时刻速度之比,也就是说图中a段纸带高度代表0.05s时的瞬时速度,即图中a纸带的中的代表0.05s秒末,b纸带高度代表0.15s时的瞬时速度,即图中b纸带的中的代表0.15s秒末,c纸带高度代表0.25s时的瞬时速度,即图中c纸带的中的代表0.25s秒末,d的高度代表0.35s时的瞬时速度,即图中d纸带的中的代表0.35s秒末,e代表0.45s时的瞬时速度,即图中,d纸带的中的代表0.45s秒末.为求出0.15s时刻的瞬时速度,需要测出b段纸带的长度. (3)若测得a段纸带的长度为2.0cm,则 e段纸带的长度为10.0cm, 则可求出加速度的大小为: 考点:测定匀变速直线运动的加速度.纸带的长度之比等于此段纸带的平均速度之比,还等于各段纸带中间时刻的速度之比,即纸带的高度之比等于中间时刻速度之比.这种等效替代的方法减小了解题难度.
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考点分析:
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在利用自由落体运动《验证机械能守恒》实验中选出一条理想的纸带后,某同学计算出打几个计数点时的速度v,测出各计数点到第一个点的距离x,他用横坐标表示x,纵坐标应表示____________,从而可得到一条直线。他求出图线斜率为k,当k等于_________时,则可验证机械能是守恒的(当地重力加速度为g)。

 

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(4分)甲、乙和丙三位同学做“互成角度的两个力的合成”的实验,所用弹簧测力计的量程为0~5N,他们都把橡皮条的一端固定在木板上的A点,橡皮条的另一端通过细绳连接弹簧测力计,用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,如图所示,此时细绳都与平板平行,用F1和F2表示拉力的方向和大小。

甲同学F1和F2的方向互相垂直,F1=3.0N、F2=3.8N;乙同学F1和F2方向间的夹角约为30°,F1= F2=4.0N;丙同学F1和F2方向间的夹角约为120°,F1= F2=4.0N。这三位同学中操作不合适的是哪一位?并说明原因。_________________________

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如图甲所示,静止在光滑水平面上的长木板B(长木板足够长)的上面放着小物块A,某时刻,B受到水平向右的外力F作用,F随时间t变化规律如图乙所示,即F=kt,其中k为已知常数。若物体之间的滑动摩擦力f的大小等于最大静摩擦力,且A、B的质量相等,则下列图中可以定性地描述物块A的v-t图像的是(    )

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用长为l的细线一端栓一小球,另一端绕固定悬点O在水平面内做匀速圆周运动形成“圆锥摆”。现有三个摆绕同一悬点在同一水平面内运动,三个摆球质量相等,如图所示,则:(    )

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A.三球运动的线速度相等

B. 三球运动的角速度相等

C. 三球运动的加速度相等

D. 三个摆线拉力大小相等

 

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汽车在水平路面上从静开始做匀加速直线运动,到t1末关闭发动机在地面摩擦力的作用下做匀减速直线运动,到t2末静止。其v-t图像如图所示,图中满分5 manfen5.com。在整个过程中,若汽车牵引力F的平均功率为P1;汽车克服摩擦力f的平均功率为P2,汽车的阻力仅考虑摩擦力,则下列结论正确的是(    )

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A.P1<P2      B. 满分5 manfen5.com     C.F>2f      D. F<2f

 

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