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(8分)如图所示,直线MN表示一条平直公路,甲、乙两辆汽车原来停在A、B两处,A...

(8分)如图所示,直线MN表示一条平直公路,甲、乙两辆汽车原来停在A、B两处,A、B间的距离为85 m,现甲车先开始向右做匀加速直线运动,加速度a1=2.5 m/s2,甲车运动6.0 s时,乙车开始向右做匀加速直线运动,加速度a2=5.0 m/s2,求两辆汽车第一次相遇处距A处的距离.

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125 m 【解析】 试题分析:甲车运动6 s的位移为x=a1t=45m 此时甲车尚未追上乙车,设此后再经时间t甲车与乙车相遇,则有 a1(t+t0)2=a2t2+85 将上式代入数据并整理得:t2-12t+32=0 解得:t1=4 s,t2=8 s t1、t2都有意义,t1=4 s时,甲车追上乙车;t2=8 s时,乙车追上甲车再次相遇 第一次相遇地点距A的距离:s1=a1(t1+t0)2=125 m 考点:本题考查追击相遇问题。
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考点分析:
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(6分)某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中,设计出如下的实验方案,其实验装置如图所示.已知小车质量M=400g,砝码盘质量m0=10 g,所使用的打点计时器交流电频率f=50 Hz.其实验步骤是:

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A.按图中所示安装好实验装置;

B.调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下做匀速运动;

C.取下细绳和砝码盘,记下砝码盘中砝码的质量m;

D.再接通电源,然后放开小车,打出一条纸带,由纸带求得小车的加速度a;

E.重新挂上细绳和砝码盘,改变砝码盘中砝码质量,调节垫块的位置,改变倾角,重复B-D步骤,求得小车在不同合外力F作用下的加速度.

回答下列问题:(g=10m/s2)

(1)按上述方案做实验,是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量?_______(填“是”或“否”).

(2)实验中打出的其中一条纸带如图所示,由该纸带可求得小车的加速度a=________ m/s2.此时砝码盘中所加砝码质量为________g

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(6分)某兴趣小组在探究物体动能大小实验时,让一物体在恒定合外力作用下由静止开始沿直线运动,记录下速度、时间、位置等实验数据,然后分别作出动能Ek随时间变化和动能Ek随位置变化的两个图线,但横坐标没有标出,

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(1)请你判断物体动能随位置变化的图线应是图________;(2)若图甲中OA连线的斜率为p,图乙中直线的斜率为q, 则物体所受合外力的大小为________,在A点所对应的瞬时速度的大小为________.

 

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(2分)以下是一些有关高中物理实验的描述,其中说法不正确的一项是:         

A.在“验证力的平行四边形定则”实验中的拉橡皮筋的细绳要稍长一点,并且实验时要使弹簧与木板平面平行

B.在“验证机械能守恒定律”实验中,必须用天平称出重物的质量

C.在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中,应将弹簧竖直悬挂后再测原长

D.在“探究力做功与动能的变化关系”实验中,需要平衡摩擦力

 

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位于水平面上的物体在水平恒力F1作用下,做速度为v1的匀速运动;若作用力变为斜向上的恒力F2,物体做速度为v2的匀速运动,且F1与F2功率相同。则可能有(    )

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A.F2=F1,v1>v2      B.F2=F1,v1<v2

C.F2>F1,v1>v2      D.F2<F1,v1<v2

 

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某课外活动小组将锌片和铜片插入一个西红柿中,用电压表测量到铜片与锌片间电压为0.30V,然后又将这样的西红柿电池10个串联成电池组(n个相同电池串联时,总电动势为nE,内电阻为nr),与一个额定电压为1.5V、额定功率为1W的小灯泡相连接,小灯泡不发光,量得小灯泡两端的电压为0.3V,对此现象的解说各同学不一,其中摘录如下,其中说法正确的是(      )

A.西红柿电池组的电动势大于小灯泡的额定电压,小灯泡已烧毁;

B.小灯泡的实际功率小于0.04W,太小了;

C.西红柿电池组输出的电功率太小;

D.西红柿电池组的内阻太大。

 

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