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用图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律(交流电频率为50Hz): (1)如图乙所示...

用图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律(交流电频率为50Hz):

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(1)如图乙所示是某同学通过实验得到的一条纸带,他在纸带上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点(每相邻两个计数点之间还有4个点没有画出),将毫米刻度尺放在纸带上。根据图乙可知,打下E点时小车的速度为____m/s.小车的加速度为____m/s2。(计算结果均保留两位有效数字)

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(2)另一同学在该实验中得到如下一组实验数据(表中F表示细线对小车的拉力,a表示小车的加速度):

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①请在图丙所示的坐标系中画出a-F图线;

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②根据图表分析,实验操作中存在的问题可能是__(填序号)

A、没有平衡摩擦力

B、平衡摩擦力时木板倾角过小

C、平衡摩擦力时木板倾角过大

D、小车质量太大

E、砂桶和砂的质量太大

 

 (1)0.20     0.40 (误差在0.02范围内均可得分);(2) ①如图(图线作成折线或曲线均不能得分)    ②AB 【解析】 试题分析:(1)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度得:=0.20m/s 设两个计数点之间的位移分别为:x1、x、x3、x4、x5、x6,由图可知:x1=0.005m;x2=0.01m;x3=0.015m;x4=0.018m;x5=0.022m;x6=0.026m,根据逐字法得:a==0.41m/s2 (2)由上图知直线截距在F轴上,即拉力的数值增大到一定值后小车才有加速度,所以是没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力时倾角过小.故选:AB. 考点:探究加速度与物体质量、物体受力的关系
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考点分析:
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某实验小组采用如图甲所示的装置探究功与速度变化的关系,小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行,打点计时器工作频率为50 Hz.

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(1)实验中木板略微倾斜,这样做____________(填答案前的字母).

A.是为了释放小车后,小车能匀加速下滑

B.是为了增大橡皮筋对小车的弹力

C.是为了使橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功

D.是为了使橡皮筋松驰后小车做匀加速运动

(2)若根据多次测量数据画出的W-v草图如图乙所示,根据图线形状可知,对W与v的关系作出的以下猜想肯定不正确的是________.

A.W∝满分5 manfen5.com    B.W∝满分5 manfen5.com     C.W∝v2     D.W∝v3

 

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截面直径为d、长为L的导线,两端电压为U,当这三个量中的一个改变时,对自由电子定向移动平均速率的影响,下列说法正确的是(   )

A.电压U加倍时,自由电子定向移动的平均速率加倍

B.导线长度L加倍时,自由电子定向移动的平均速率减为原来的一半

C.导线截面直径d加倍时,自由电子定向移动的平均速率不变

D.导线截面直径d加倍时,自由电子定向移动的平均速率加倍

 

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如图所示,A板发出的电子经加速后,水平射入水平放置的两平行金属板间,金属板间所加的电压为U,电子最终打在光屏P上,关于电子的运动,下列说法中正确的是(   )

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A.滑动触头向右移动时,电子打在荧光屏上的位置上升

B.滑动触头向左移动时,电子打在荧光屏上的位置上升

C.电压U增大时,电子打在荧光屏上的速度大小不变

D.电压U增大时,电子从发出到打在荧光屏上的时间不变

 

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如图,一物体从光滑斜面AB底端A点以初速度v0上滑,沿斜面上升的最大高度为h.下列说法中正确的是(设下列情境中物体从A点上滑的初速度仍为v0)(   )

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A.若把斜面CB部分截去,物体冲过C点后上升的最大高度仍为h

B.若把斜面AB变成曲面AEB,物体沿此曲面上升仍能到达B点

C.若把斜面弯成圆弧形D,物体仍沿圆弧升高h

D.若把斜面从C点以上部分弯成与C点相切的圆弧状,物体上升的最大高度有可能仍为h

 

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如图所示,一辆运送沙子的自卸卡车装满沙子,沙粒之间的动摩擦因数为μ1,沙子与车厢底部材料的动摩擦因数为μ2,车厢的倾角用θ表示(已知μ21),下列说法正确的是(   )

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A.要顺利地卸干净全部沙子,应满足tanθ>μ2

B.要顺利地卸干净全部沙子,应满足sinθ>μ2

C.只卸去部分沙子,车上还留有一部分沙子,应满足μ2>tanθ>μ1

D.只卸去部分沙子,车上还留有一部分沙子,应满足μ21>tanθ

 

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