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如图,已知斜面倾角30°,物体A质量mA=0.4kg,物体B质量mB=0.7kg...

如图,已知斜面倾角30°,物体A质量mA=0.4kg,物体B质量mB=0.7kg,H=0.5m。B从静止开始和A一起运动,B落地时速度v=2m/s。若g取10m/s2,绳的质量及绳的摩擦不计,求:

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(1)物体A与斜面间的动摩擦因数。

(2)物体A沿足够长的斜面滑动的最大距离。

 

(1)(2) 【解析】 试题分析:(1)从A、B开始运动到B落地过程中,对AB系统,由功能关系得 带入数据得 (2)B落地后,A沿斜面继续向上运动,根据动能定理 所以 物体沿斜面滑动的最大距离为 考点:动能定理、功能关系
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考点分析:
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如图所示,斜面和水平面由一小段光滑圆弧连接,斜面的倾角为37°,一质量为0.5kg的物块从距斜面底端5m处的A点由静止释放,已知物块和斜面及水平面间的动摩擦因数均为0.3.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2

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(1)物块在水平面上滑行的时间为多少?

(2)若物块开始静止在水平面上距B点10m的C点处, 用大小4.5N的水平恒力向右拉该物块,到B点撤去此力,物块第一次到A点时的速度为多大?

 

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某实验小组设计了如图(a)所示的实验装置研究加速度和力的关系.

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(1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持________________不变,用钩码所受的重力作为________________,用DIS测小车的加速度.通过改变钩码的数量,多次重复测量,可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图像.在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验,得到了两条a-F图线,如图(b)所示.

(2)图线________(选填“①”或“②”)是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的.

(3)随着钩码的数量增大到一定程度时图(b)中的图线明显偏离直线,造成此误差的主要原因是________.

A.小车与轨道之间存在摩擦

B.导轨保持了水平状态

C.所挂钩码的总质量太大

D.所用小车的质量太大

(4)小车和位移传感器接收部分的总质量m=________kg;滑块和轨道间的动摩擦因数μ=______(g取10 m/s2).

 

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在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

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(1)图乙中的F与F′ 两力中,方向一定沿AO方向的是____________________。

(2)在此实验中,假如F1的大小及方向固定不变,那么为了使橡皮条仍然伸长到O点,对F2来说,下面几种说法中正确的是:(      )

A.F2可以有多个方向

B.F2的方向和大小可以有多个值

C.F2的方向和大小是惟一确定值

D.F2的方向是惟一的,但大小可有多个值

(3)本实验采用的科学方法是(     )

A.理想实验法      B.等效替代法

C.控制变量法       D.建立物理模型法

 

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某同学用游标卡尺测定一物体的长度,测得的结果如图所示,则该物体的长度为________m。

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如图所示,在光滑的水平面上有一质量为M、倾角为θ的光滑斜面体,斜面上有一质量为m的物块沿斜面下滑。关于物块下滑过程中对斜面压力大小的解答,有如下四个表达式。要判断这四个表达式是否合理,你可以不必进行复杂的计算,而是根据所学的物理知识和物理方法进行分析,从而判断解的合理性或正确性。根据你的判断,下述表达式中可能正确的是(      )

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A.满分5 manfen5.com B.满分5 manfen5.com

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