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(8分)某小组用图示器材测量重力加速度的大小。实验器材由底座带有标尺的竖直杆、光...

(8分)某小组用图示器材测量重力加速度的大小。实验器材由底座带有标尺的竖直杆、光电计时器A和B、钢制小球和网兜组成。通过测量小球在A、B间不同位移时的平均速度,求重力加速度。

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⑴实验时,应先        (选填“释放小球”或“接通光电计时器”);

⑵实验中保持A不动,沿杆向下移动B,测量A、B之间的距离h及钢球经过该距离所用时间t,经多次实验绘出h/t与t关系图象如图所示。由图可知,重力加速度g与图象的斜率k的关系为g=        ,重力加速度的大小为        m/s2

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⑶若另一小组用同样的实验装置,保持B不动,沿杆向上移动A,则        (选填“能”或“不能”)通过上述方法测得重力加速度的大小;

⑷为减小重力加速度的测量误差,可采用哪些方法?        (提出一条即可)。

A.a的原长比b短  B.a的劲度系数比b大

C.a的横截面积比b大  D.弹力和弹簧长度成正比

 

 ⑴接通光电计时器;⑵2k,9.60~9.80;⑶能;⑷AB间距离尽可能大,钢球体积尽可能小等 【解析】 试题分析:⑴小球做自由落体运动的时间较短,因此应先接通光电计时器,以确保小球通过两个光电计时器时能够正常计时; ⑵根据自由落体运动规律规律可知:h=,又因为h/t与t关系图象中图线的斜率k=,联立两式解得:g=2k,根据图象可知,图线的斜率k=m/s2=4.84m/s2,所以g=9.68m/s2(因读数存在误差,答案在9.60~9.80m/s2之间均可); ⑶改变光电计时器A和B是等价的,因此保持B不动,沿杆向上移动A,也能通过上述方法测得重力加速度的大小; ⑷光电计时器具有一定的灵敏度,因此通过增大下落高度延长小球通过光电计时器AB段的时间来减小误差,另外也可采用体积尽可能小的钢球,减小光电计时器对小球运动时间的测量误差。 考点:本题以探究性实验为背景考查了自由落体运动规律的应用及实验的注意事项、原理分析、误差分析等问题,属于中档题。
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考点分析:
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如图,木板A放在水平地面上,小物块B通过轻弹簧与A的左侧档板P连接,A与B、A与地面之间均粗糙。开始时弹簧处于原长,B位于A上的O点。现将B拉至C点由静止释放向左运动,到达某点时速度为零(上述过程中A一直保持静止),则此时(    )

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A.B所受的摩擦力可能为零                   B.A所受的摩擦力不可能为零

C.B可能位于O点的左侧                     D.B不可能位于O点的右侧

 

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如图所示,理想变压器原、副线圈匝数比为4∶1,原线圈接u=满分5 manfen5.comsin(100πt)V的交变电压,副线圈上接有灯泡A、理想电感线圈L及理想电压表满分5 manfen5.com。下列说法正确的是(    )

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A.副线圈中电流的频率为100Hz

B.灯泡A两端电压为55V

C.若u有效值不变,频率增大,则灯泡A将变暗

D.若u有效值不变,频率增大,电压表满分5 manfen5.com的示数仍不变

 

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如图所示,小车上固定一水平横杆,横杆左端的固定斜杆与竖直方向成α角,斜杆下端连接一质量为m的小球;横杆右端用一根细线悬挂相同的小球。当小车沿水平面做直线运动时,细线与竖直方向间的夹角β(β≠α)保持不变。设斜杆、细线对小球的作用力分别为F1、F2,下列说法正确的是(    )

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A.F1、F2大小相等                           B.F1、F2方向相同

C.小车加速度大小为gtanα                    D.小车加速度大小为gtanβ

 

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2013年6月20日,航天员王亚平在运行的天宫一号内上了节物理课,做了如图所示的演示实验,当小球在最低点时给其一初速度,小球能在竖直平面内绕定点O做匀速圆周运动。若把此装置带回地球表面,仍在最低点给小球相同初速度,则(    )

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A.小球仍能做匀速圆周运动

B.小球不可能做匀速圆周运动

C.小球可能做完整的圆周运动

D.小球一定能做完整的圆周运动

 

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如图所示,将小球沿与水平方向成α角以速度v向右侧抛出,经时间t1击中墙上距水平面高度为h1的A点;再将此球仍从同一点以相同速率抛出,抛出速度与水平方向成β(β>α)角,经时间t2击中墙上距水平面高度为h 2的B点(图中未标出),空气阻力不计。则(    )

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A.t1一定小于t2         B.t1一定大于t2

C.h1一定小于h2         D.h1一定大于h2

 

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