Question

“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如下图所示．

（1）打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁式打点计时器和电火花计时器，使用的都是   　  （填“直流电”或“交流电”），它们是每隔    　   s打一个点。

（2）某同学在实验中．打出的一条纸带如图所示，他选择了几个计时点作为计数点，相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，其中s₁= 7.06cm、s₂=7.68cm、s₃=8.30cm、s₄=8.92cm，那么打b点的瞬时速度大小是           m/s；纸带加速度的大小是         m/s²（计算结果保留两位有效数字）．

（3）本实验采用的实验方法是（      ）

A．控制变量法    B．理想实验法

C．等效替代法    D．实验推理法

（4）某同学将长木板右端适当垫高，其目的是                              。但他把长木板的右端垫得过高，使得倾角过大．用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力．他绘出的a - F关系图象是   

Answer

（1）交流电    0.02s  (2)   0.74    0.62 （3）A （4） 平衡摩擦力     C

【解析】

试题分析：常用的电磁式打点计时器和电火花计时器，使用的都是交流电，它们是每隔0.02s打一个点。根据△x=aT2利用逐差法，a1＝，a2＝a=.可以适当垫高木板的右端，使得重力的分力与摩擦力抵消，来平衡小车运动过程中受到的摩擦力求出加速度．探究加速度与力的关系时，要控制小车质量不变而改变拉力大小；探究加速度与质量关系时，应控制拉力不变而改变小车质量；这种实验方法是控制变量法.

在平衡摩擦力时，如果木板被垫得过高，木板倾角太大，则小车受到的合力大于细线的拉力，a-F图象不过原点，在a轴上有截距．

考点：本题考查探究加速度与力、质量的关系