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如下图甲所示,质量为m=1kg的物体置于倾角为θ=37°固定斜面(足够长)上,对...

如下图甲所示,质量为m1kg的物体置于倾角为θ37°固定斜面(足够长)上,对物体施以平行于斜面向上的拉力Ft11s时撤去拉力,物体运动的部分满分5 manfen5.com —t图像如图乙,试求:(g=10m/s2)

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1)物体沿斜面上行时加速运动与减速运动的加速度大小;

2)物体与斜面间的滑动摩擦因数μ

3)第1s内拉力F的平均功率

 

(1)20m/s2; 10m/s2;(2)0.5(3)300W 【解析】 试题分析:(1)由图像可知0-1s内物体的加速度为:;1-2s内物体的加速度为: (2) 撤去力后,由牛顿第二定律有 mgsinθ+μmgcosθ=ma2,而a2=10m/s2 解得:μ=0.5 (3) 设力F作用时物体的加速度为a1,对物体进行受力分析,由牛顿第二定律可知 F-mgsinθ-μmgcosθ=ma1 ,a1=20m/s2 t1=1s时物体的速度:v1=a1t1 拉力F的平均功率为P=F   由以上各式解得:P=300W 考点:v-t图像;牛顿定律;平均功率。  
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考点分析:
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用如下图所示的装置来探究物体的加速度与力、质量的关系。实验时,小盘和砝码牵引小车,使小车做初速度为零的匀加速运动。

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1)此实验中可以不测量小车加速度的具体值,原因是                         

A.探究的是加速度与其他量之间的比例关系

B.运动时间相同,速度与加速度成正比,比较末速度即可。

C.位移相同,加速度与时间的平方成反比,比较运动时间即可

D.运动时间相同,位移与加速度成正比,比较位移即可。

2)通过改变              ,就可以改变小车所受的合力。

3)在探究加速度与质量关系时,以a为纵坐标、______为横坐标作图象,这样就能直观地看出二者关系。

 

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用如下图所示的装置做探究动能定理的实验时,下列说法正确的是      (填字母代号)

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A.为了平衡摩擦力,实验中可以将长木板的左端适当垫高,使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动

B.每次实验中橡皮筋的规格要相同,拉伸的长度要一样

C.可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值

D.可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值

E.实验中要先释放小车再接通打点计时器的电源

F.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度

G.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

 

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如图所示,甲、乙两电路中电源完全相同,电阻R1>R2,在两电路中分别通过相同的电荷量q的过程,下列判断正确的是(    )

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A.电源内部产生电热较多的是乙电路中的电源

BR1上产生的电热比R2上产生的电热多

C.电源做功更多的是甲电路中的电源

D.甲、乙两电路中电源做功相等

 

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一个电荷量为-q,质量为m的小球,从光滑绝缘的斜面轨道的A点由静止下滑,小球恰能通过半径为R的竖直圆形轨道的最高点B而做圆周运动。现在竖直方向上加如图所示的匀强电场,且电场强度满足mg=2qE,若仍从A点由静止释放该小球,则(    )

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A.小球仍恰好能过B

B.小球不能过B

C.小球能过B点,且在B点与轨道之间压力不为零

D.小球到达B点的速度满分5 manfen5.com

 

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如图所示,两个相同的带等量正电的圆环正对放置,电荷均匀分布,O1O2为两圆心的连线,PO1O2的中点。一质量为m、带电量为-qq>0)的点电荷以初速度满分5 manfen5.comO1点沿O1O2方向射出,恰能到达P点.不计重力,点电荷-q克服电场力做的功为W。若将-q换成+q,质量不变,仍以初速度满分5 manfen5.comO2点沿O2O1方向射出,点电荷+q到达P点时的速度大小为满分5 manfen5.com, 则(    )

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A满分5 manfen5.com        B满分5 manfen5.com

C满分5 manfen5.com         D满分5 manfen5.com

 

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