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有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸,固定两个...

有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮AB,将绳子打一个结点O,每个钩码的重量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数可知三根绳子的拉力。

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回答下列问题:

1)改变钩码个数,实验能完成的是__________

A.钩码的个数N1N22N34     

B.钩码的个数N1N2N34

C.钩码的个数N13N24N3

D.钩码的个数N13N21N35

2)在拆下钩码和绳子前,最重要的一个步骤是__________

A.标记结点O的位置,并记录OAOBOC三段绳子的方向

B.量出OAOBOC三段绳子的长度

C.用量角器量出三段绳子之间的夹角

D.用天平测出钩码的质量

3)在作图时,你认为图中________是正确的。(填

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(1)BC (2) A (3)甲 【解析】 试题分析:(1)对O点受力分析 OA、OB、OC分别表示三个力的大小,由于三共点力处于平衡,所以OC等于OD.因此三个力的大小构成一个三角形。以钩码的个数表示力的大小,AD选项不能构成三角形;BC选项可以,所以B、C正确;A、D错误。 (2)为验证平行四边形定则,必须作受力图,所以先明确受力点,即标记结点O的位置,其次要作出力的方向并读出力的大小,最后作出力的图示,因此要做好记录,是从力的三要素角度出发,要记录砝码的个数和记录OA、OB、OC三段绳子的方向,故A正确,BCD错误. (3)以O点为研究对象,F3的是实际作用效果在OC这条线上,由于误差的存在,F1、F2的理论值要与实际值有一定偏差,故甲图符合实际,乙图不符合实际. 考点:本题考查验证力的平行四边形定则。  
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考点分析:
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如图甲所示为一拉力传感器,某实验小组在用两个拉力传感器探究作用力与反作用力关系的实验中,获得了如图乙所示的图线。根据这个图线,你可以得出的结论是:__________________________。如果实验时两只手边拉边向右运动,与两只手静止时对拉得到的结论有没有变化?         (填没有

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如图所示,在光滑水平面上放着紧靠在一起的AB两物体,B的质量是A2倍,B受到水平向右的恒力FB=2NA受到的水平力FA=9-2tNt的单位是s)。从t0开始计时,则(       )

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AA物体在3s末时刻的加速度是初始时刻的1/3

Bt4s后,B物体做匀加速直线运动

Ct4.5s时,A物体的速度为零

Dt4.5s后,AB的加速度方向相反

 

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如图所示,固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔,质量为m的小球套在圆环上。一根轻绳的下端系着小球,上端穿过小孔用手拉住。现拉绳,使小球沿圆环缓慢上移。在移动过程中手对绳的拉力F和轨道对小球的弹力FN的大小变化情况是(       )

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AFN变大    BF不变      CFN不变    DF变小

 

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蹦极是一项非常刺激的体育运动。某人身系弹性绳自高空P点自由下落,图中a点是弹性绳的原长位置,c是人所到达的最低点,b是人静止地悬吊着时的平衡位置,空气阻力不计,则人从P点落下到最低点c的过程中(       ) 

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A.人在Pa段作自由落体运动,处于完全失重状态

B.在ab段绳的拉力小于人的重力,人处于超重状态

C.在bc段绳的拉力大于人的重力,人处于超重状态

D.在c点,人的速度为零,其加速度也为零

 

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伽利略对自由落体运动的研究,是科学实验和逻辑思维的完美结合,如图所示,可大致表示其实验和思维的过程,对这一过程的分析,下列说法错误的是(       )

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A.伽利略用该实验证明力不是维持物体运动的原因

B其中丁图是实验现象,甲图是经过合理外推得到的结论 

C.运用甲图实验,可冲淡重力的作用,更方便进行实验测量

D运用丁图实验,可放大重力的作用,从而使实验现象更明显

 

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