Question

为了测定木块与长木板之间的动摩擦因数，实验室可以提供如下器材：A端固定、B端高度可以调节的长木板一块、小木块一个、计时器一个、米尺一把。已知重力加速度为g。

①填入适当的公式或文字，完善以下实验步骤：

  a. 调节长木板B端高度，让木块从板上C点由静止开始下滑到板的底端A处，用计时器记下木块下滑所用的时间t。

  b.用米尺测量C与A之间的距离s，则木块下滑的加速度a＝               。

c.用米尺测量长木板B端相对于水平桌面的高度h和长木板的总长度l。根据牛顿第二定律，可求得木块与长木板之间的动摩擦因数的表达式＝____________。（用实验的测量量表示）

d.改变_____________________________________，重复上述测量和计算，求出的平均值。

②在上述实验中，为减小实验误差，某同学通过改变斜面的倾角θ，测出了多个加速度a₁、a₂、a₃  ，并计算出加速度的平均值，用该平均值计算出动摩擦因数。你认为该同学的方法是否正确，并说明理由                                                。

Answer

（2）①b. c. d. 斜面B端的高度h

②不正确。利用多次测量取平均值以减小偶然误差，是对同一测量量在同样条件下的测量值的平均。（其他答案合理即给分）

【解析】

试题分析：①据运动学关系，物体下滑的加速度为：即；据牛顿第二定律有：，则动摩擦因数为：，而和，所以有：。②不正确，利用多次测量取平均值以减小偶然误差，是对同一测量量在同样条件下的测量值的平均。

考点：本题考查牛顿第二定律的应用和运动学关系的应用。