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某个同学分别做“探究加速度与力、质量关系”的实验。如图甲所示是该同学探究小车加速...

某个同学分别做“探究加速度与力、质量关系”的实验。如图甲所示是该同学探究小车加速度与力的关系的实验装置,他将光电门固定在水平轨道上的B点,用不同重物通过细线拉同一小车,每次小车都从同一位置A由静止释放.

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若用游标卡尺测出光电门遮光条的宽度d如图乙所示,则d =       cm;实验时将小车从图示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间t,则小车经过光电门时的速度为            (用字母表示);

测出多组重物的质量m和对应遮光条通过光电门的时间Δt,并算出相应小车经过光电门时的速度v,通过描点作出线性图象,研究小车加速度与力的关系。处理数据时应作出              (选填“v—m”或“v2—m”)图象;

若小车质量为M,AB间距离为L,小车运动的加速度为_________(请用可能用到的d、t、 m、M、L表示)

 

(1) ①0.52 ②“v2—m” ③ 【解析】 试题分析::①游标卡尺的主尺读数为5mm,游标读数为:0.1×2mm=0.2mm,所以最终读数为:5mm+0.2mm=5.2mm=0.52cm;数字计时器记录通过光电门的时间,由位移公式计算出物体通过光电门的平均速度,用该平均速度代替物体的瞬时速度,故在遮光条经过光电门时滑块的瞬间速度为:. ②每次小车都从同一位置A由静止释放,测出小车上遮光条通过光电门时的速度v,在小车质量M远远大于重物的质量m时,小车所受拉力可认为等于mg,由,可得:,即v2与m成正比,因此处理数据时应作出图象.③根据得: 考点:探究加速度与力、质量关系”的实验  
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考点分析:
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