Question

（10分）（1）为了完成《探究加速度与力、质量关系》的实验，实验室已经为小涛准备了一端带有滑轮的长直轨道（远离滑轮端高度可调），小车，电火花计时器，纸带，钩码，请问小涛还需要那些器材，请从下列器材中选取______________ （填序号，多选、错选、漏选均不得分）

A．刻度尺   B．带细绳的小桶   C．秒表    D．天平    E．低压交流电源   F．砝码

（2）该同学在处理纸带时有如下A、B两条纸带，哪一条有可能是该实验得到的纸带________（填A或B）

（3）在某一次测量中得到如图1所示纸带，A，B，C，D，E，F，G为6个计数点，各点到O点的距离已标在对应点下方（相邻计数点间有4个点未画出），请利用图示数据尽量精确地计算出加速度a=__________m/s²（保留3位有效数字）。若保持小车质量不变，根据实验数据该同学作出了加速度a随合力F的变化曲线，如图2所示．该图线不通过原点，请你分析其主要原因是                                    

Answer

（1）ABDE，（2）A。（3）0.986m/s， 平衡摩擦力不足或没有平衡摩擦力

【解析】

试题分析：（1）小涛还需要那些器材有A刻度尺 、B带细绳的小桶、D天平、E低压交流电源 。

（2）符合实际的应该是A纸带，因为B纸带两点之间的距离太大，平时实验用的纸带一般1m左右，就是以最大加速度g加速，也打不了这么长距离的点。

（3）纸带运动的加速度为： ；从图像可以看出，只有当力加到一定值时才开始有加速度，说明平衡摩擦力不足或没有平衡摩擦力。

考点：探究加速度与力、质量关系实验的数据处理