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关于传感器工作的一般流程,下列说法中正确的是( ) A.非电学量→敏感元件→处理...

关于传感器工作的一般流程,下列说法中正确的是(      )

A.非电学量→敏感元件→处理电路→电学量

B.非电学量→处理电路→敏感元件→电学量

C.电学量→敏感元件→处理电路→非电学量

D.电学量→处理电路→敏感元件→非电学量

 

A 【解析】 试题分析:传感器工作的一般流程是:先敏感器与非电学物理量之间发生作用,然后通过电路处理,最后将非电学物理量转换成电学量,故选项A正确。 考点:本题考查传感器工作流程。  
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考点分析:
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有两列简谐横波a、b在同一介质中沿x轴正方向传播,波速均为v=2.5m/s。在t=0时,两列波的波峰正好在x=2.5m处重合,如图所示。

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(1)求两列波的周期Ta和Tb

(2)求t=0时,两列波的波峰重合处的所有位置。

(3)分析并判断在t=0时是否存在两列波的波谷重合处。

 

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在某介质中形成一列简谐波,t=0时刻的波形如图中的实线所示.

、若波沿x轴正方向传播,零时刻刚好传到B点,且再经过0.6 s,P点也开始起振,求:

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(1)该列波的周期T;

(2)从t=0时刻起到P点第一次达到波峰时止,O点对平衡位置的位移y0及其所经过的路程s0各为多少?

、若该列波的传播速度大小为20 m/s,且波形中由实线变成虚线需要经历0.525 s时间,则该列波的传播方向如何?

 

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如图所示,现把小球A由平衡位置O拉到其悬线与竖直方向成α角(α=5o,cosα=0.9875)轻轻释放,A球下摆时与静止在平衡位置的O点处的B球发生正碰,碰撞后两球速率相等,且等于碰前A球速率的1/3,碰撞后A球被弹回,B球向右在光滑水平轨道上运动,后又滑上倾角为30°的光滑斜轨道(轨道足够长)。(已知摆长L=1m,g=10m/s2,π≈满分5 manfen5.com

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(1)碰前的瞬间A球的速率多大?

(2)水平光滑轨道的长度x应满足什么条件才能使小球B从斜面上返回后正好与小球A在平衡位置O处迎面相碰?

 

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如图所示,A、B两物体的质量都为m,拉A物体的细线与水平方向的夹角为30°时处于静止状态,不考虑摩擦力,设弹簧的劲度系数为k.若悬线突然断开后,A在水平面上做周期为T的简谐运动,当B落地时,A恰好将弹簧压缩到最短,求:

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(1)A振动时的振幅;(2)B落地时的速度.

 

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“探究单摆摆长与周期关系”的实验中,某同学的主要操作步骤如下:

A.取一根符合实验要求的摆线,下端系一金属小球,上端固定在O点;

B.在小球静止悬挂时测量出O点到小球球心的距离l;

C.拉动小球使细线偏离竖直方向一个不大的角度(约为5°),然后由静止释放小球;

D.用秒表记录小球完成n次全振动所用的时间t.

(1)用所测物理量的符号表示重力加速度的测量值,其表达式为g=         

(2)若测得的重力加速度数值大于当地的重力加速度的实际值,造成这一情况的原因可能是   (选填下列选项前的序号)

A、测量摆长时,把摆线的长度当成了摆长

B、摆线上端未牢固地固定于O,振动中出现松动,使摆线越摆越长

C、测量周期时,误将摆球(n-1)次全振动的时间t记为了n次全振动的时间,并由计算式T=t/n求得周期

D、摆球的质量过大

(3)在与其他同学交流实验方案并纠正了错误后,为了减小实验误差,他决定用图象法处理数据,并通过改变摆长,测得了多组摆长l和对应的周期T,并用这些数据作出T2-l图象如图甲所示。若图线的斜率为k,则重力加速度的测量值g=       

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(4)这位同学查阅资料得知,单摆在最大摆角θ较大时周期公式可近似表述为满分5 manfen5.com。为了用图象法验证单摆周期T和最大摆角θ的关系,他测出摆长为l的同一单摆在不同最大摆角θ时的周期T,并根据实验数据描绘出如图乙所示的图线。根据周期公式可知,图乙中的纵轴表示的是            ,图线延长后与横轴交点的横坐标为         

 

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试题属性

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