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(6分)某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时,主要步骤是: A. 在桌上放一...

(6分)某同学做验证力的平行四边形定则实验时,主要步骤是:

A. 在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上

B. 用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两根细绳,细绳的另一端系着绳套。

C. 用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O;记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数

D. 按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F.

E. 只用一个弹簧测力计,通过细绳拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数.记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F的图示。

F.比较F和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.

上述步骤中:

(1)有重要遗漏的步骤的序号是                          

(2)遗漏的内容别是                             

 

(1) C、E ;(2)未记下两根细绳的方向,未说明是否把橡皮条的结点拉到了同一位置。 【解析】 试题分析:C中还要记下两个弹簧测力计的拉力的方向;E中同样要把结点拉到O点; 考点:验证力的平行四边形定则实验。  
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考点分析:
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(6分)如图所示是物体做匀变速运动纸带的一部分,已知所用打点计时器的周期T=0.02s,A、B、C分别是三个计数点,每两个计数点间有四个计时点未画出来,纸带下方是一把毫米刻度尺,则由纸带和刻度尺可知:AB之间的距离为         cm,BC之间的距离为             cm,该匀变速直线运动的加速度是满分5 manfen5.com=           m/s2

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如图所示,挡板垂直于斜面固定在斜面上,一滑块m放在斜面上,其上表面呈弧形且左端最薄,一球M搁在挡板与弧形滑块上,一切摩擦均不计,用平行于斜面的拉力F拉住弧形滑块,使球与滑块均静止。现将滑块平行于斜面向上缓慢拉过一较小的距离,球仍搁在挡板与滑块上且处于静止状态,则与原来相比(    )

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A.挡板对球的弹力增大           B.滑块对球的弹力一定增大 

C.斜面对滑块的弹力不变         D.拉力F减小

 

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如图,用OA、OB两根轻绳将物体悬于两竖直墙之间,开始时OB绳水平. 现保持O点位置不变,改变OB绳长使绳末端由B点缓慢上移至B点,此时OB’OA之间的夹角θ<90°。设此过程中OAOB的拉力分别为FOA、FOB,下列说法正确的是(     )

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A.FOA逐渐增大    B.FOA逐渐减小      C.FOB逐渐增大    D.FOB逐渐减小

 

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一个质点在三个共点力F1、F2、F3的作用下处于平衡状态,如图所示,则它们的大小关系是(      ) 

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A.F1>F2>F3         B.F1>F3>F2          C.F3>F1>F2         D.F2>F1>F3

 

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如图所示,A、B、C三个质量均为m的物体叠放且处于静止状态,现对B物体施加一个水平向右的推力F,三个物体依然保持静止状态,则施加力F之后(     )

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A.A、B两物体之间的摩擦力增大             B.B、C两物体之间的摩擦力可能减小

C.B一定受到5个力的作用                  D.B、C两物体之间的压力增大

 

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