某同学用右图所示装置测定重力加速度，
(1) 实验时下面的步骤先后顺序是： ．
A．释放纸带 B．打开打点计时器
(2) 所使用的交流电源的频率为50Hz，某次实验中打出的一条纸带如图所示，纸带上1至9各点为计时点，记数点2、3 和7、8之间的距离如图（单位cm）
由纸带所示数据可算出实验时的加速度为_______m/s2．（取三位有效数字）
(3).若当地的重力加速度数值为9.80 m/s2，请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因是_________________________________________________________．
打点计时器是高中物理中重要的物理实验仪器，下图中甲、乙两种打点计时器是高
中物理实验中常用的，请回答下面的问题
（1）图乙是 打点计时器，电源采用的是 。
（2）在某次实验中，物体拖动纸带做匀加速直线运动，打点计时器所用的电源频率为50Hz，实验得到的一条纸带如下图所示，纸带上每相邻的两个计数点之间都有4个点未画出。按时间顺序取0、1、2、3、4、
5六个计数点，实验中用直尺量出各计数点到0点的距离如下图所示（单位：cm）
①在计数点3所代表的时刻，纸带运动的瞬时速度为v3= m/s，物体的加速度a= m/s2（保留两位有效数字）
②该同学在测量的时候没有将计数点5的数值记录下来，根据前面的数值可以推算出计数点5到0点的距离为 cm。
光电计时器是一种研究物体运动情况的常用计时仪器，其结构如图1所示，当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间。利用如图2所示装置测量滑块在导轨上滑行的加速度。图中导轨左侧固定有一个处于锁定状态的压缩轻
弹簧(弹簧长度与导轨相比可忽略)，弹簧右端与滑块接触，1和2是固定在导轨上适当位置的两个光电门，与之连接的两个光电计时器没有画出。现使弹簧解除锁定，滑块获得一定的初速度后，水平向右匀变速运动。光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为
和
。用毫米刻度尺测量小滑块的宽度d，刻度尺示数如图3所示。
(1)读出小滑块的宽度d= cm。
(2)小滑块通过光电门1的速度的表达式
= ；小滑块通过光电门2的速度
= 。 (用题中所给已知量符号表示)
(3)现测得小滑块由光电门1到光电门2的距离为
，则计算滑块的加速度表达式为
。(用题中所给已知量符号表示)
一个物体以v0 = 16 m/s的初速度冲上一光滑斜
面，加速度的大小为8 m/s2，冲上最高点之后，又以加速度大小为4m/s2沿原路径返回。则物体
A．第1 s內的位移大小12 m B．3 s末的速度大小为4m/s
C．4s内的平均速度大小为6 m/s D．物体在4s末回到出发点
如图所示，以8 m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，绿灯还有2 s将熄灭，此时汽车距离停车线18 m．该车加速时最大加速度大小为2 m/s2，减速时最大加速度大小为5 m/s2.此路段允许行驶的最大速度为12.5 m/s.下列说法中正确的有
A．如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线
B．如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速
C．如果立即做匀减速运动，在绿灯熄灭前汽车能停在停车线处
D．如果距停车线5 m处开始减速，汽车能停在停车线处
伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是
A．其中图甲、乙是实验现象，图丁是经过合理的外推得到的结论
B．其中的图丙、丁是实验现象，图甲、乙是经过合理的外推得到的结论
C．运用图丁的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显
D．运用图甲的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显
