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了解物理规律的发现过程,学会科学家那样观察和思考,往往比掌握知识本身更重要。以下...

了解物理规律的发现过程,学会科学家那样观察和思考,往往比掌握知识本身更重要。以下符合事实的是(      )

A.丹麦物理学家奥斯特梦圆电生满分5 manfen5.com磁,终于发现了电磁感应现象

B.法拉第发现了电流的磁效应,拉开了研究电与磁相互关系的序幕

C.英国物理学家麦克斯韦认为,磁场变化时会在空间激发一种电场

D.安培定则是用来判断通电导线在磁场中所受安培力方向的

 

C 【解析】 试题分析: 丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应,法拉第发现了电磁感应现象,故A、B错误;根据麦克斯韦理论,磁场变化时会在空间激发一种电场,故C正确;判断通电导线在磁场中所受安培力方向的是左手定则,故D错误。 考点: 物理学史  
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考点分析:
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(8分)一列车正以16m/s的速度在一个很长的坡道上上坡行驶,驾驶员突然发现在同一轨道前方有一车厢以4m/s的速度匀速滑下来,列车司机立即刹车,紧接着加速倒退,刹车与倒退时列车的加速度大小均为2m/s2,结果刚好避免相撞,则驾驶员发现前方有车厢时,两车距离有多远?

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(9分)如图所示,物体从光滑斜面的顶端A点由静止开始下滑,经过B点后进入粗糙的水平面(设经过B点前后速度大小不变),最后停在C点。每隔0.2s通过速度传感器测量物体的速度,下表给出了部分测量数据(g=10m/s2)。

t(s)

0

0.2

0.4

1.2

1.4

v(m/s)

0

1.0

2.0

1.1

0.7

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求:(1)在水平面上匀减速运动的加速度大小?

(2)从开始运动到停止所用的总时间?

(3)斜面的长度L?

 

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(8分)在一闹市区内,一辆小汽车在平直的公路上以速度满分5 manfen5.com向东匀速行驶,一位外地游客正由南向北经斑马线上横过马路.汽车司机发现前方有危险(游客正在D处),经0.7 s作出反应,紧急刹车,但仍将步行至B处的游客撞伤,该汽车最终在C处停下。为了清晰了解事故现场,现以如图示所示.

为了判断汽车司机是否超速行驶,交警部门派一警车以法定最高速度满分5 manfen5.com=14 m/s行驶在同一马路的同一地段,在肇事汽车的起始制动点A紧急刹车,经14 m后停下来.在事故现场测得AB=17.5 m,BC=14 m,BD=2.6 m(取g=10 m/s2).问:

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(1)肇事汽车是否超速行驶?

(2)游客横过马路的速度大小是多少?

 

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(8分)跳伞运动员做低空跳伞表演,他离开飞机后先做自由落体运动,当距离地面 125 m时打开降落伞,伞张开后运动员就以14.3 m/s2的加速度做匀减速运动,到达地面时速度为5 m/s,(g=10 m/s2)问:(1)运动员离开飞机时距地面的高度为多少?

(2)离开飞机后,经过多少时间才能到达地面?

 

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在《探究小车速度变化规律》实验中,得到如图所示的一条纸带。已知打点计时器打点的时间间隔为0.02s,纸带上的各个点均为计数点(相邻两个计数点之间还有四个点图中未画出)。测量数据及其标记符号如图所示。

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(1)打点计时器打下第4个点时小车的速度大小为        m/s。(保留三位有效数字)

(2)该同学用两种方法处理数据,并求出小车的加速度(T为相邻两计数点的时间间隔):

方法A:由满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com……,满分5 manfen5.com取平均值求出加速度a。

方法B:由满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com取平均值求出加速度a。

从数据处理方法看,在X1、X2、X3、X4、X5、X6中,对实验结果起作用的,方法A中有          ;方法B中有          (填写字母)。因此,选择方法          (填A或B)更合理,求得小车的加速度大小是

        m/s2(保留三位有效数字)。

 

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