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某同学在学完力的合成与分解后,想在家里做实验验证力的平行四边形定则,他从学校的实...

某同学在学完力的合成与分解后,想在家里做实验验证力的平行四边形定则,他从学校的实验室里借来两只弹簧测力计,按如下步骤进行实验:

A.在墙上贴一张白纸用来记录弹簧弹力的大小和方向;

B.在一只弹簧测力计的下端悬挂一装满水的水杯,记下静止时弹簧测力计的计数F

C.将一根大约30cm长的细线从杯带中穿过,再将细线两端拴在两只弹簧测力计的挂钩上,在靠近白纸处用手对称地拉开细线,使两只弹簧测力计的计数相等,在白纸上记下细线的方向和弹簧测力计的读数,如图甲所示;

D.在白纸上按一定标度作出两个弹簧测力计的弹力的图示,如图乙所示,根据力的平行四边形定则可求出这两个力的合力F′。

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⑴在步骤C中弹簧测力计的读数为        N;

⑵在步骤D中,如图乙中虚线为两测力计拉力方向,根据力的图示要求,自订标度画图,由力的平行四边形定则得合力F ′=        N;

⑶若                    ,就可以验证力的平行四边形定则。

 

(1)3.00N.(2)5.2±0.2N;(3)合力的大小与水杯重力大小相等,方向与重力方向相反. 【解析】 试题分析:(1)弹簧测力计读数,每1N被分成10格,则1格就等于0.1N,图指针落在3N格处,所以读数为3.00N. (2)两个分力为边做出平行四边形,如下图所示,根据力的图示,可以测量出合力的大小大约为5.4N,故答案为:5.2±0.2N (3)根据实验原理可知,只要合力的大小与水杯重力大小相等,方向与重力方向相反,即可验证力的平行四边形定则. 考点:验证力的平行四边形法则。  
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考点分析:
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⑴某同学利用如图所示的实验装置测量当地重力加速度的大小。该同学开始实验时情形如图所示,接通电源后释放纸带。请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方:

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                                   ;②                                  

⑵经该同学修改错误并正确操作后得到如图所示的纸带,取连续六个点ABCDEF为计数点,测得A点到BCDEF的距离分别为h1h2h3h4h5。若计时器的打点周期为T,则打E点时重物的速度表达式vE=          ;该同学先分别计算出各计数点的速度值,并画出速度的二次方(v2)与重物对应下落的距离(h)的关系如图所示,则当地重力加速度g=        m/s2

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如图所示,在两块相同的竖直木板间,有质量均为m的四块相同的砖,用两个大小均为F的水平力压木板,使砖静止不动,则左边木板对第一块砖,第二块砖对第三块砖的摩擦力大小分别为(   )

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A.4mg,2mg      B.2mg,0        C.2mg,mg       D.4mg,mg

 

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用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中,如图所示。已知绳ac和bc与竖直方向的夹角分别为30°和60°,则绳ac和绳bc中的拉力分别为(   )

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A.满分5 manfen5.commg,满分5 manfen5.com mg        B.满分5 manfen5.com mg,满分5 manfen5.com mg         C.满分5 manfen5.com mg,mg         D.满分5 manfen5.com mg,满分5 manfen5.com mg

 

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如图所示,物块A放在木板上处于静止状态。现将木块B略向左移动一些,使倾角α增大,则下列结论正确的是(   )

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A.物块A所受的摩擦力可能增大,也可能减小

B.物块A对木板的压力可能增大,也可能减小

C.物块A肯定沿斜面向下滑动

D.木板对A的作用力一定变小

 

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如图所示是一种提升重物的装置,其水平杆一端带有滑轮,另一端嵌入墙中,AOC为提升重物的钢索,已知∠AOB等于30°,重物的重力为G,钢索的重力不计,重物处于静止状态,则钢索对滑轮的作用力大小为(   )

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A.G              B.D满分5 manfen5.com          B.满分5 manfen5.com          D.满分5 manfen5.com

 

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