（6分）在验证机械能守
恒定律的实验中，一同学进行如下操作：
A．将打点计时器水平固定在铁架台上
B．将长约0.5m的纸带用小夹子固定在重物上后穿过打点计时器，用手提着纸带，使重物静止在靠近打点计时器的地方
C．先松开纸带，再接通电源，让重物自由下落，打点计时器就在纸带上打下一系列的点
D．换几条纸带，重复上面实验
E．在打出的纸带中挑选第一、第二个点间距接近2mm，且点迹清楚的纸带进行测量，先记下0点（第一个点）的位置，再从后面较清晰的任意点开始依次再取四个计数点A、B、C、D，求出相应位置对应的速度及其下落的高度
F．将测量数据及计算结果填入自己设计的表格中
G．根据以上测得数据，计算相应的动能和重力势能，验证机械能守恒定律
（1）以上操作中错误的是 ．
（2）选出一条纸带如图所示，其中0点为起点，A、B、 C为三个计数点，打点计时器通有周期为0.02s的交流电，用最小刻度为毫米的刻度尺，测得OA=11.13cm，OB=17.69cm， OC = 25.9cm。这三个数字中不符合有效数字要求的是 。在计数点A和B之间，B和C之间还各有一个点未画出，重物的质量为m = 1.5kg，根据以上数据，求当振针打到B点时重物的重力势能比开始下落时减少了 J；这时它的动能是 J。（g取l0m/s2，结果保留三位有效数字）
（4分）某同学研究轻质弹簧的弹性势能与形变量的关系，实验装置如下图所示，在高度为h的光滑水平桌面上，沿与桌面边缘垂直的方向放置一轻质弹簧，其左端固定，右端与质量为m的小钢
球接触，弹簧处于自然长度时，小钢球恰好在桌面边缘．使钢球压缩弹簧
后由静止释放，钢球沿桌面水平飞出，落到水平地面，小球在空中飞行的水平距离为s，实验数据记录如表所示，重力加速度为g。 试导出弹簧的弹性势能EP与m、 h、s的关系为 ，分析实验数据，写出s和的关系为
（4分）用如图甲所示的实验装置来验证牛顿第二定律，为消除摩擦力的影响，实验前必须平衡摩擦力。
（1）某同学平衡摩擦力时是这样操作的：将小车静止地放在水平长木板上。把木板不带滑轮的一端慢慢垫高，直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止。请问这位同学的操作是否正确？
答：
（2）如果这位同学按正确方法平衡好了摩擦力，然后不断改变对小车的拉力F，他得到在M（小车质量）保持不变情
况下的a —F图线是下图中的 （将选项代号的字母填在横线上）。
（4分）图甲为20分度游标卡尺的部分示意图，其读数为 mm；图乙为螺旋测微器的示意图，其读数为 mm。
在滑冰场上，甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动、在相互猛推一下后分别向相反方向运动。假定两板与冰面间的动摩擦因数相同。已知甲在冰上滑行的距离比乙远，由以上信息可判读下面说法中正确的是
A．在推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力
B．在推的过程中，甲受的合外力大于乙受的合外力
C．在刚分开时，甲的初速度大于乙的初速度
D．在分开后，甲的加速度的
大小小于乙的加速度的大小
如图所示，有一木块沿半圆形碗边缘下滑，假设由于摩擦的作用，使得木块下滑的速率不变，则木块在下滑过程中
A．木块的加速度为0
B．木块所受合力的大小不变
C．木块对碗的压力大小不变，方向不断改变
D．在碗底木块受到的弹力最大
