满分5 > 高中物理试题 >

某同学利用如图甲的实验装置探究测量重力加速度大小。 (1)该同学开始实验时情形如...

某同学利用如图甲的实验装置探究测量重力加速度大小。

满分5 manfen5.com

(1)该同学开始实验时情形如图甲所示,接通电源释放纸带。请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方:

                                                

                                                                  

(2)该同学经修改错误并正确操作后得到如图乙所示的纸带,取连续六个点A、B、C、D、E、F为计数点,测得A点到B、C、D、E、F的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5。若打点的频率为f,则打E点时重物的速度表达式VE=               ;该同学先分别计算出各计数点的速度值,并试画出速度的二次方(V2)与对应重物下落的距离(h)的关系如图丙所示,则重力加速度g=                m/s2

 

(1)①打点计时器接交流电,②重力离打点计时器远,(2)。9.4 【解析】 试题分析:(1)①打点计时器接交流电,原理是交流电方向的改变使得振针上下振动,②重力离打点计时器越远,纸带上打出的点越少,运动过程越短,那么对运动的数据分析有影响 (2)自由落体运动为匀速直线运动,中间时刻速度等于过程中的平均速度,所以E点的瞬时速度等于DF的平均速度,DF的位移为,时间为,所以速度为,速度的二次方与对应重物下落的距离的关系图,我们根据,结合图像m/s2。 考点:打点计时器的使用,测自由落体运动加速度  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

某同学在探究摩擦力的实验中采取了如图所示的操作,将一个长方体木块放在水平桌面上,然后用一个力传感器对木块施加一个水平拉力F,并用另外一个传感器对木块的运动状态进行监测,表1是她记录的实验数据。木块的重力为10.00N,重力加速度g=9.80m/s2根据表格中的数据回答下列问题(答案保留3位有效数字):

满分5 manfen5.com

实验次数

运动状态

水平拉力F/N

1

静止

3.62

2

静止

4.00

3

匀速

4.01

4

匀加速

5.01

5

匀加速

5.49

 

 

 

 

 

 

 

(1)木块与桌面间的最大静摩擦力满分5 manfen5.com一定不小于        N;

(2)木块与桌面间的动摩擦因数满分5 manfen5.com      

(3)木块匀加速运动时受到的摩擦力满分5 manfen5.com=       N。

 

查看答案

(多选)如图所示竖直放置的轻弹簧的一端固定在地面上另一端与斜面体P连接P与斜放的固定挡板MN接触且处于静止状态弹簧处于竖直方向则斜面体P此刻受到外力的个数可能为(  )

 

满分5 manfen5.com

A.2个            B.3个            C.4个              D.5个       

 

查看答案

(多选)如图所示质量为m的物体在与斜面平行向上的拉力F作用下沿着水平地面上质量为M的粗糙斜面匀速上滑在此过程中斜面保持静止则地面对斜面(  )

满分5 manfen5.com

A.无摩擦力

B.支持力等于(m+M)g

C.支持力为(M+m)g-Fsinθ

D.有水平向左的摩擦力大小为Fcosθ

 

查看答案

(单选)如图所示在水平天花板的A点处固定一根轻杆a杆与天花板保持垂直。杆的下端有一个轻滑轮O。另一根细线上端固定在该天花板的B点处细线跨过滑轮O下端系一个重为G的物体BO段细线与天花板的夹角θ=30°。系统保持静止不计一切摩擦。下列说法中正确的是(  )

满分5 manfen5.com

A.细线BO对天花板的拉力大小是满分5 manfen5.com

B.a杆对滑轮的作用力大小是满分5 manfen5.com

C.a杆和细线对滑轮的合力大小是G

D.a杆对滑轮的作用力大小是G

 

查看答案

(单选)如图所示用一根长为l的细绳一端固定在O另一端悬挂质量为m的小球A为使细绳与竖直方向夹30°角且绷紧小球A处于静止对小球施加的最小的力是(  )

满分5 manfen5.com

A 满分5 manfen5.commg      B.满分5 manfen5.commg          C. 满分5 manfen5.commg           D.满分5 manfen5.commg

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.