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人用手托着质量为m的“小苹果”,从静止开始沿水平方向运动,前进距离l后,速度为v...

人用手托着质量为m的小苹果,从静止开始沿水平方向运动,前进距离l后,速度为v(物体与手始终相对静止),物体与手掌之间的动摩擦因数为μ,则下列说法正确的是

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A.手对苹果的作用力方向竖直向上     B.苹果所受摩擦力大小为μmg

C.手对苹果做的功为满分5 manfen5.commv2             D.苹果对手不做功

 

C 【解析】 试题分析:A、手对苹果的作用力是支持力和摩擦力的合力,方向斜向上,故A错误.B、苹果的加速度,则摩擦力,故B错误.C、根据动能定理得,手对苹果做功的大小,故C正确,D错误。 考点:本题考查了功的计算;摩擦力的判断与计算  
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考点分析:
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先后用相同材料制成的橡皮条彼此平行的沿水平方向拉同一质量为m的物块,且每次橡皮条的伸长量均相同,物块m在橡皮条拉力的作用下所产生的加速度a与所用橡皮条的数目n的关系如图所示。若更换物块所在水平面的材料,再重复这个实验,则图中直线与水平轴线间的夹角将

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A.变小         B.不变          

C.变大      D.与水平面的材料有关

 

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在探究静摩擦力变化的规律及滑动摩擦力变化的规律的实验中,特设计了如图甲所示的演示装置,力传感器A与计算机连接,可获得力随时间变化的规律,将力传感器固定在光滑水平桌面上,测力端通过细绳与一滑块相连(调节传感器高度可使细绳水平),滑块放在较长的小车上,小车一端连接一根轻绳并跨过光滑的轻定滑轮系一只空沙桶(调节滑轮可使桌面上部细绳水平),整个装置处于静止状态。实验开始时打开传感器同时缓慢向沙桶里倒入沙子,小车一旦运动起来,立即停止倒沙子,若力传感器采集的图象如图乙,则结合该图象,下列说法不正确的是

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A.可求出空沙桶的重力     

B.可求出滑块与小车之间的滑动摩擦力的大小

C.可求出滑块与小车之间的最大静摩擦力的大小

D.可判断第50秒后小车做匀速直线运动(滑块仍在车上)

 

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气象研究小组用图示简易装置测定水平风速。在水平地面上竖直固定一直杆,质量为m 的薄空心塑料球用细线悬于杆顶端O,当水平风吹来时,球在水平风力的作用下飘起来。已知风力大小正比于风速,当风速v0=3m/s时,测得球平衡时细线与竖直方向的夹角θ=30°。则

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A.细线拉力与风力的合力大于mg    

B.若风速增大到某一值时,θ 可能等于90°

C.细线拉力的大小为满分5 manfen5.com          

D.θ=60°时,风速v=6m/s

 

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阿明有一个磁浮玩具,其原理是利用电磁铁产生磁性,让具有磁性的玩偶稳定地飘浮起来,其构造如右图所示。若图中电源的电压固定,可变电阻为一可以随意改变电阻大小的装置,则下列叙述正确的是

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A.电路中的电源必须是交流电源

B.电路中的a端点须连接直流电源的负极

C.若增加环绕软铁的线圈匝数,可增加玩偶飘浮的最大高度

D.若将可变电阻的电阻值调大,可增加玩偶飘浮的最大高度

 

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带有等量异种电荷的一对平行金属板,上极板带正电荷。如果两极板间距不是足够近或者两极板面积不是足够大使得在两极板之间,它们的电场线也不是彼此平行的直线,而是如图所示的曲线(电场方向未画出)。虚线MN是穿过两极板正中央的一条直线。关于这种电场,以下说法正确的是

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A.平行金属板间的电场,可以看做匀强电场   

B.b点的电势高于d点的电势

C.b点的电势低于c点的电势

D.若将一正电荷从电场中的任一点由静止释放,它必将沿着电场线运动到负极板

 

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试题属性

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