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某学习小组的同学想要验证“动能定理”,他们在实验室组装了一套如图装置,另外还有交...

某学习小组的同学想要验证动能定理,他们在实验室组装了一套如图装置,另外还有交流电源、导线、复写纸、细沙以及天平都没画出来.当滑块连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放小桶,滑块处于静止状态.如果要完成该项实验,则:

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(1)还需要的实验器材是(    )

A.秒表           B.刻度尺          C.弹簧秤            D.重锤

(2)进行实验操作时,首先要做的重要步骤  是                         

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(3)在(2)的基础上,某同学用天平称出滑块的质量M.往沙桶中装入适量的细沙,并称出此时沙和沙桶的总质量m.为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质量m应满足的实验条件是___________________________.

(4)实验时释放滑块让沙桶带着滑块加速运动,用打点计时器(相邻两个点的时间间隔为T)记录其运动情况如纸带所示,纸带上开始的一些点较模糊未画出,现测得OE点间的长为LD到F点间的长为s,则E点速度大小为_______________________.若取O点的速度为v1E点速度为v2那么本实验最终要验证的数学表达式为_________________________________

 

(1)B(2)平衡摩擦力(3)(4), 【解析】 试题分析::(1)实验要验证动能增加量和总功是否相等,故需要求出总功和动能,故还要刻度尺,故B正确 (2)小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力,故可以将长木板的不带滑轮的一端垫高.来平衡摩擦力; (3)沙和沙桶加速下滑,处于失重状态,其对细线的拉力小于重力,设拉力为T,根据牛顿第二定律,有:对沙和沙桶,有 ,对小车,有 ,解得,故当时,有 (3)由于滑块做匀加速直线运动,实验DF段的平均速度等于DF段上中点时刻E的瞬时速度,即:,若取O点的速度为、E点速度为那么滑块动能的增加量: 滑块势能的减少量: 本实验最终要验证的数学表达式为动能增加量等于重力势能的减少量,故为: 考点:验证“动能定理”实验  
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考点分析:
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如图,手持一根长为l的轻绳的一端在水平桌面上做半径为r、角速度为ω的匀速圆周运动,绳始终保持与该圆周相切,绳的另一端系一质量为m的小木块,木块也在桌面上做匀速圆周运动,不计空气阻力,则(  )

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A.木块只受重力、桌面的支持力和绳子拉力的作用

B.绳的拉力大小为满分5 manfen5.com

C.手对木块不做功

D.手拉木块做功的功率等于满分5 manfen5.com

 

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如图所示,一物体以初速度v0冲上光滑的足够长斜面AB能沿斜面升高h,不计空气阻力。则下列说法中正确的是(   )

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A.若只把斜面的倾角变大,物体沿斜面将不能冲到h高

B.若只把斜面的倾角变小,物体沿斜面将冲到比h更高的上方

C.若斜面从C处锯掉,物体冲出C点后能升到h高

D.若斜面从C处锯掉,物体冲出C点后不能升到h高

 

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如图所示,用一根长L、不可伸长的细线,一端系着质量为m的小球 A,另一端由图钉固定在光滑水平桌面上的O点,并使O、A之间相距L/2,现沿垂直O、A连线的方向,给小球A一沿桌面的水平初速度v0,使之运动,A球最终绕图钉做圆周运动,则从A球开始运动到稳定做圆周运动的过程损失的动能为(   )

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A.满分5 manfen5.commv02        B.满分5 manfen5.commv02            C.满分5 manfen5.commv02           D.0

 

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北京时间2013年6月13日13时18分,天宫一号目标飞行器与神舟十号飞船成功实现自动交会对接(如图)。交会对接飞行过程分为远距离导引段、自主控制段、对接段、组合体飞行段和分离撤离段。则下列说法正确的是  (     )

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A.对接前,神舟九号欲追上天宫一号,必须在同一轨道上点火加速

B.对接时,神舟九号天宫一号所受万有引力的大小一定相等

C.在组合体飞行段,神舟九号与天宫一号绕地球作匀速圆周运动的速度大于7.9km/s

D.分离后,神舟九号变轨降低至飞行轨道运行时,其动能比在交会对接轨道时大

 

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如图,小球从高处自由下落到竖直放置的轻弹簧上,在将弹簧第一次压缩到最短的整个过程中,下列关于小球的动能和重力势能以及弹簧的弹性势能的叙述正确的是(   )

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A.重力势能与动能之和总保持不变。

B.重力势能与弹性势能之和总保持不变。

C.动能与弹性势能之和总保持不变。

D.重力势能、弹性势能与动能之和总保持不变。

 

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