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在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图所示的装置.在实验过程中:

(1)为了探究加速度与质量的关系,应保持________不变(选填“m”、“ a”、“ F”);为了直观地判断加速度满分5 manfen5.com与质量满分5 manfen5.com的数量关系,应作________图象(选填“满分5 manfen5.com”、“满分5 manfen5.com”)

(2)该同学如图所示的实验操作中,还需要改进的地方有:

a                                              

b                                                    

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(1) F; (2) 细绳子应 与水平面平行;应该平衡摩擦力 【解析】 试题分析: 为了探究加速度与质量的关系,应保持合力F不变;根据直观地判断加速度a与质量m的数量关系,应作图象,因为是一条直线,更直观。 (2)要使小车前段的细线与长木板平行,使小车运动过程中所受的摩擦力不变;要适当使长木板的右端垫高,平衡摩擦力,保证小车的合外力等于沙桶的重力。 考点:探究加速度与力、质量的关系  
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考点分析:
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图甲为“探究求合力的方法”的实验装置.

(1)下列说法中正确的是        

A.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中,橡皮条结点O的位置不能变化

B.弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须竖直向下

C.F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程

D.为减小测量误差,F1、F2方向间夹角应为90°

(2)弹簧测力计的指针如图乙所示,由图可知拉力的大小为____  _N.

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如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方形物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物体A和B以相同的速度作匀速直线运动,由此可知,A、B间的滑动摩擦系数μ1和B、C间的滑动摩擦系数μ2有可能是 

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A.μ1=0, μ2=0            B.μ1=0, μ2 满分5 manfen5.com0

C.μ1满分5 manfen5.com0, μ2=0            D.μ1满分5 manfen5.com0,μ2 满分5 manfen5.com0

 

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一小球从静止开始做匀加速直线运动,在第15s内的位移比第14s内的位移多0.2m,则下列说法正确的是(

A.小球加速度为0.2m/s2

B.小球第15s内的位移为2.9m

C.小球第14s的初速度为2.6m/s

D.小球前15s内的平均速度为3.0m/s

 

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物体A、B从同一地点开始沿同一方向做直线运动,它们的速度图象如图中的A、B所示。在0~t0的时间内,下列说法正确的是                        

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A.物体A的加速度不断增大,物体B的加速度不断减小

B.两物体的加速度大小都在不断减小

C.两物体的位移都不断增大

D.两物体的平均速度都大于满分5 manfen5.com

 

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一本书放在水平桌面上,下列说法正确的是(  ).

A.桌面受向下的弹力,是因为书发生了形变

B.桌子没有发生形变,所以桌子不受弹力

C.书受向上的弹力,是因为桌面发生了弹性形变

D.书受向上的弹力,是因为书发生了形变

 

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