（8分）一质点沿直线OX方向做匀变速运动，它离开O点的距离随时间变化的关系为 
=5t＋2t2m，求：
（1）该质点的加速度；
（2）2s末该质点的速度v；
（3）该质点在t = 2s到t =6s间的平均速度大小为多少？
（7分）一辆行驶的小轿车发现情况后立即急刹车，经过4s，轿车行进64m停了下来。
求：（1）小轿车的加速度a为多少？
（2）小轿车开始刹车时的速度
为多少？
（6分）某同学在做测定“匀变速直线运动的加速度”实验时，从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条（每两点间还有4个点没有画出来），图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离。打点计时器的电源频率为50 Hz.由这些已知数据计算：
（1）该匀变速直线运动的加速度a = m / s 2。
（2）与纸带上D点相对应的瞬时速度v = m / s （答案均要求保留3位有效数字）。
（4分）在探究力的合成法则的实验中，用铅笔在白纸上描下O点的位置和 的方向，将此时两个弹簧测力计的示数F1、F2记入表格中。再用一个弹簧测力计钩住一个细绳，把细绳套结点同样拉到 处，记下此时弹簧测力计的示数和细绳的方向，将弹簧测力计的示数
记入表格中，拉力的方向标在白纸上。
（4分）某同学在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，并将数据填在表中。（弹簧始终在弹性限度内。根据实验数据在如图所示的坐标纸上已描出了前五次测量的弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长
之间的函数关系点，并作出F—
图线。由图象可求得弹簧自然长度为 m。由图象可求得该弹簧的劲度系数为 N/m。
（4分）电磁打点计时器是由学生电源供电，工作电压在 V以下，当使用的电源频率是50 Hz时，每隔 s打一个点。在“探究小车的速度随时间变化规律”的实验中，下列操作，在释放小车前，小车要 （填“远离”或“靠近”）打点计时器，应先接通 ，后释放小车。
