如图所示，质量为mA的尖劈A一面靠在竖直光滑的墙上，另一面和质量为mB的光滑棱柱B接触，B可沿光滑水平面C滑动，求A、B的加速度aA和aB的大小及A对B的压力。
（12分）一个质量为m =40 kg的小孩站在电梯内的体重计上，电梯从t=0时刻由静止开始上升，t=6S时刚好停止运动，在0到6s内体重计示数F的变化如图所示。试求：在这段时间内电梯上升的高度是多少？取重力加速度g=10 m/s2。
（10分）如图所示，A、B两辆汽车在水平的高速公路上沿同一方向运动，汽车B以14m/s的速度做匀速运动，汽车A以a=10m/s2的加速度做匀加速运动，已知此时两辆汽车位置相距40m，且此时A的速度为4 m/s。
求：(1)从此之后再经历多长时间A追上B。
(2)A追上B时A的速度是多大？
（5分）如图所示，重物的质量为m，轻细线AO和BO的A、B端是固定的，平衡时AO是水平的，BO与水平面的夹角为
，求绳AO的拉力。
（14分）在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图所示的装置，已知计时器打点频率为50Hz。
（1）该同学得到一条纸带，每五个点取一个计数点，在纸带上连续取七个计数点，自A点起，相邻两个计数点间的距离分别为2.04cm、4.06cm、6.05cm、8.04cm、10.06cm、12.05cm，则打E点时小车的速度为 m/s，小车的加速度为 m/s2。
（2）该同学要探究加速度a和拉力F的关系，应该保持 不变。
（3）该同学通过数据的处理做出了a-F图像，如图所示，则
①图中的直线不过原点的原因是 。
②图中的力F理论上指 ，而实验中却用 表示。（填字母符号）
A．砂和砂桶的重力 B．小车的重力
C．小车受到的摩擦力 D．绳对小车的拉力
③此图中直线发生弯曲的原因是 。
（4分）（1）在“探究力的平行四边形定则”的实验中，采用的科学方法是( )
A．理想实验法 B．等效替代法
C．控制变量法 D．微元法
(2)如下图所示是甲、乙两名同学在做“探究力的平行四边形定则”的实验时得到的结果。则可判定其中哪一个实验结果是尊重实验事实的( )
