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如图,一质量为1 kg的小球套在一根固定的直杆上,直杆与水平面夹角θ为30°,现...

如图,一质量为1 kg的小球套在一根固定的直杆上,直杆与水平面夹角θ为30°,现小球在F=10N的沿杆向上的拉力作用下,从A点静止出发沿杆向上运动,已知杆与球间的动摩擦因数满分5 manfen5.com。试求:

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(1)小球运动的加速度a1

(2)若F作用2s后撤去,小球上滑过程中距A点最大距离Sm

(3)若从撤去力F开始计时,小球经多长时间将经过距A点上方为4.64m的B点。

 

(1)2 m/s2 ;(2)5m;(3)1.1s; 【解析】 试题分析:(1)在力F作用时有: F-mgsin30-mgcos30=ma1 a1=2 m/s2 (2)刚撤去F时,小球的速度v1= a1t1=4m/s 小球的位移s1 =t1=4m 撤去力F后,小球上滑时有: mgsin30+mgcos30=ma2 解得:a2=8m/s2 因此小球上滑时间t2==0.5s 上滑位移s2=t2=1m 则小球上滑的最大距离为sm= s1+ s2 =5m (3)在上滑阶段通过B点: SAB-S1= v1 t3-a2t32 通过B点时间 t3=0.2 s ,另t3=0.8s (舍去) 小球返回时有: mgsin30-mgcos30=ma3 解得:a3=2m/s2 因此小球由顶端返回B点时有: Sm- SAB =a3t42 解得:t4 =0.6s 通过通过B点时间 t2+ t4= 1.1s 考点:牛顿第二定律的应用.  
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考点分析:
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如图甲所示,质量m=4kg的物体在水平面上向右做直线运动。过a点时给物体作用一个水平向左的恒力F并开始计时,选水平向右为速度的正方向,通过速度传感器测出物体的瞬时速度,所得v-t图象如图乙所示。(取重力加速度为10 m/s2)求:

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(1)8s末物体离a点的距离

(2)力F的大小和物体与水平面间的动摩擦因数μ;

 

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如图所示,用绳AB和BC吊起一重物P处于静止状态,AB绳与水平面间的夹角为53º,BC绳与水平面的夹角为37º.(g取10 m/s2    sin37º=0.6,cos37º=0.8)

求:

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(1)当所挂重物质量为20kg时,两绳子所受拉力各为多大?

(2)若AB能承受的最大拉力为500N,BC能承受的最大拉力为400N,为使两绳不断,则所挂物体质量不能超过多少?

 

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罗长高速公路最大限速为30m/s, —辆小车以25m/s的速度在该路段紧急刹车,滑行距离为62.5m(汽车刹车过程可认为做匀减速直线运动)

(1)求该小车刹车时加速度大小;

(2)若该小车以最大限速在该路段行驶,驾驶员的反应时间为0.4s,求该车的安全距离为多少?(安全距离即驾驶员从发现障碍物至停止,车运动的距离)

 

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在《探究加速度与力、质量的关系》实验中采用如图所示的装置。

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(1)本实验应用的实验方法是______

A.假设法              B.理想实验法

C.控制变量法          D.等效替代法

(2)下列说法中正确的是______

A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上

B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力

C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器电源

D.在每次实验中,应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量

(3)如图所示是某一次打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带,取计数点A、B、C、D、E、F、G。纸带上两相邻计数点的时间间隔为T = 0.10s,用刻度尺测量出各相邻计数点间的距离分别为AB=1.50cm,BC=3.88 cm,CD=6.26 cm,DE=8.67 cm,EF=11.08 cm,FG=13.49cm,则小车运动的加速度大小

a=        m/s2,打纸带上E点时小车的瞬时速度大小vE =        m/s。(结果均保留两位小数)

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(4)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示:(小车质量保持不变)请根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象;图象不过坐标原点的原因可能是                   

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F(N)

0.20

0.30

0. 40

0.50

0.60

a(m/s2

0.30

0.40

0.48

0.60

0.72

 

 

 

 

 

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(1)在做“验证力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤分别拉着两根绳套把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,则下列说法中正确的是    

A.同一次实验中,O点位置不允许变动

B.实验中,橡皮条、细绳和弹簧秤应与木板保持平行

C.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间的夹角必须取90°

D.实验中,要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点。

(2)如图所示,是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果,其中F是用作图法得到的合力,F’是通过实验验证测得的合力,则哪个实验结果是符合实验事实的是         (填“甲”或“乙”)。

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