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某同学用如右图所示装置测量重力加速度g,所用交流电频率为50Hz。在所选纸带上取...

某同学用如右图所示装置测量重力加速度g,所用交流电频率为50Hz。在所选纸带上取某点为0号计数点,然后每3个点取一个计数点,所有测量数据及其标记符号如下图所示

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(1)本实验中,电磁式打点计时器所使用的电源是_____________(填“甲”或“乙”)

甲——电压合适的50Hz的交流电源;

乙——电压可调的直流电源;

(2)设相邻两个计数点的时间间隔为T,则计算重力加速度的表达式为______________________;重力加速度的计算结果是g=_____________________m/s2(结果保留3位有效数字)

 

(1)甲(2) 8.67 【解析】 试题分析:(1)电磁打点计时器使用的是4-6V的低压交流电,故甲正确 (2)根据逐差法可得:,,,联立可得,带入数据可得: 考点:测量重力加速度实验  
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考点分析:
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在“探究加速度与力、质量的关系”实验中:

(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是___________

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A.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

B.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动

C.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

D.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动

(2)为了减小实验误差,钩码的质量应___________(填“远大于”、“远小于”或“等于”)小车的质量;每次改变小车质量(或钩码质量)时,___________(填“需要”或“不需要”)重新平衡摩擦力。

(3)某同学在平衡摩擦力时把木板的一端垫得过高,所得的a-F图像为下图中的________;

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(4)本实验所采用的科学方法是:__________________

A.理想实验法

B.等效替代法

C.控制变量法

D.建立物理模型法

 

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A、B、C是三个质量、材料完全一样的物块,三物块通过两根轻弹簧M、N相连接,弹簧M的劲度系数为k1,弹簧N的劲度系数为k2,k1=3k2.现三物块静止在水平面上,两弹簧均处于拉伸状态,且伸长量均为满分5 manfen5.com.由此可以判断,物块与水平面间的最大静摩擦力的大小至少应等于:

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A.k1Δx    B.k2Δx    C.(k1-k2)Δx    D.(k1+k2)Δx

 

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如图所示,物体A和B相对静止,以共同的速度沿斜面匀速下滑,则:

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A.A、B间无摩擦力的作用

B.B受到的滑动摩擦力的大小为(mA+mB)gsinθ

C.B受到的静摩擦力的大小为mAgcosθ

D.取走A物后,B物将做匀加速直线运动

 

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用相同材料做成的A、B两木块的质量之比为32,初速度之比为23,它们在同一粗糙水平面上同时开始沿直线滑行,直至停止,则它们:

A.滑行中的加速度之比为23

B.滑行的时间之比为11

C.滑行的距离之比为49

D.滑行的距离之比为32

 

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(多选)如图所示,质量分布均匀的光滑小球O,放在倾角均为θ的斜面体上,斜面体置于同一水平面上,且处于平衡,则下列说法中正确的是:

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A.甲图中斜面对球O弹力最大

B.丙图中斜面对球O弹力最小

C.乙图中挡板MN对球O弹力最小

D.丙图中挡板MN对球O弹力最小

 

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