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在“探究超重与失重的规律”实验中,得到了如右图所示的图线.图中的实线所示是某同学...

在“探究超重与失重的规律”实验中,得到了如右图所示的图线.图中的实线所示是某同学利用力传感器悬挂一个砝码在竖直方向运动时,数据采集器记录下的力传感器中拉力的大小变化情况.从图中可以知道该砝码的重力约为        N,A、B、C、D四段图线中砝码处于超重状态的为      ,处于失重状态的为     

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4N,AD。BC 【解析】 试题分析:从图中可知,力不变时约为4N,即砝码的重力约为4N;当示数变大时超重为A、D;当示数变小时失重为BC. 考点:考查了超重失重  
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考点分析:
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在用电火花计时器“研究匀变速直线运动”的实验中,如图所示的是一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻计数点间还有四个点未画出.

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(1)根据_______________________________可以判定小车做匀加速运动.

(2)根据运动学有关公式可求得 满分5 manfen5.com=1.38m/s,满分5 manfen5.com=___________m/s,满分5 manfen5.com=3.90m/s.

(3)利用求得的数值作出小车的v-t图线(以打A点时开始记时)。利用纸带上的数据或者v-t图线求出小车运动的加速度满分5 manfen5.com=_______m/s2.

(4)将图线延长与纵轴相交,交点的纵坐标是0.12m/s,此速度的物理意义是:_____________________________.

 

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人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀减速运动,如图所示。以下说法正确的是(   

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A.人只受到重力和支持力的作用

B.人受到的合外力为零

C.人受到重力、支持力和摩擦力的作用

D.人受到的合外力方向与速度方向相反

 

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下列哪组力作用在物体上,有可能使物体处于平衡状态(     )

A.3N,4N,8N                     B.7N,9N,6N

C.4N,7N,8N                     D.3N,5N,1N

 

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如图所示,水平桌面上的物体受到水平方向的力F1、F2和摩擦力的作用而处于静止状态,其中F1=10N,F2=2N。当撤去F1后,物体的受力情况及所处状态是

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A.物体所受合力为零

B.物体受到的合力为6N

C.物体将向左运动

D.物体仍然静止

 

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在国际单位制中,下列单位属于基本单位的是(    

A.千克            B.牛顿           C.米              D.秒

 

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