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一质量为m=40kg的小孩站在电梯内的体重计上。电梯从t=0时刻由静止开始上升,...

一质量为m=40kg的小孩站在电梯内的体重计上。电梯从t=0时刻由静止开始上升,在0到6s内体重计示数F的变化如图所示. 试问:在这段时间内电梯上升的高度是多少?取重力加速度

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9m 【解析】 试题分析:由图可知,在t=0到t1=2s的时间内根据牛顿第二定律,得:f1-mg=ma1 在这段时间内电梯上升的高度:h1= a1t2 在t1=2s到t2=5s的时间内,体重计的示数等于mg,故电梯应做匀速上升运动,速度v1=a1t1 在这段时间内电梯上升的高度:h2=v1t2 在5s到6s的时间内,体重计的示数小于mg,故电梯应做减速上升运动,由牛顿第二定律,得: mg-f2=ma2 在这段时间内电梯上升的高度:h3=v1(t3-t2)- a2(t3-t2)2 电梯上升的总高度:h=h1+h2+h3 由以上各式,利用题文及题图中的数据,解得:h=9m 故在这段时间内电梯上升的高度是为9m. 考点:牛顿第二定律的应用.  
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考点分析:
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如图所示,有一长为x=16m的水平传送带以v=10 m/s的速度匀速运动,现将一物体轻轻放在传送带的左端,物体与传送带间的动摩擦因数为μ=0.5,则将物体被传送到右端所需时间为多少?(取g=10 m/s2)

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所示,重物的质量为满分5 manfen5.com=10kg,轻细线OA、OB、OC,它们共同悬挂一重物,BO与水平面间的夹角为θ=450,求AO的拉力满分5 manfen5.com和BO的拉力满分5 manfen5.com的大小分别为多少?取重力加速度g=10m/s2

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如图所示为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置。

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(1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持           不变,在平衡摩擦力后,用钩码所受的重力作为             ,用DIS测小车的加速度。

(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量。

在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线,如图所示。

分析此图线的OA段可得出的实验结论是                      

此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是(       )

A.小车与轨道之间存在摩擦     B.轨道保持了水平状态

C.所挂钩码的总质量太大       D.所用小车的质量太大

 

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如图所示,一夹子夹住木块,在力 F 作用下向上提升.夹子和木块的质量分别为m、M,夹子与木块两侧面的最大静摩擦力均为f.若木块不滑动,力F的最大值是(     )

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图所示,不计绳的质量及绳与滑轮的摩擦,物体A的质量为M,水平面光滑,当在绳B端施以F=mg 的竖直向下的拉力作用时,物体A的加速度为a1,当在B端挂一质量为m的物体时,A的加速度为a2,则a1a2的关系正确的是(    

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A. a1=a2          B. a1>a2          C. a1<a2            D. 无法判断

 

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