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在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用下图所示的装置. 本实验应用的实验...

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用下图所示的装置.

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本实验应用的实验方法是               . 下列说法中正确的是      .

A.在探究加速度与质量的关系时,应该改变拉力的大小

B.在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量

C.在探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a-满分5 manfen5.com图象

D.当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小

 

控制变量法 CD 【解析】 试题分析:在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,需要控制质量不变,来研究加速度和外力的关系,需要控制外力不变,来研究加速度和质量的关系,故用到控制变量法,由以上分析可知AB错误;根据牛顿第二定律可得,所以是一条直线,而直线能直观明了的表达二者的关系,所以需要做图像,C正确;设小车的质量为M,砝码盘和砝码的质量为m,根据牛顿第二定律得:对m:,对M: 解得:,当时,即当砝码盘和砝码的总重力要远小于小车的重力,绳子的拉力近似等于砝码盘和砝码的总重力,D正确 考点:考查了“探究加速度与力、质量的关系”的实验  
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考点分析:
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“研究匀变速直线运动”的实验中,电磁打点计时器使用      (选填“直流”或“交流”)电源,它每隔0.02s打一次点. 图示是实验得到的一条点迹清晰的纸带,A、B、C、D为四个计数点,相邻两个计数点之间还有4个点未画出,则相邻两个计数点间的时间间隔是      s. 经测量知道AB=2.20cm,BC=3.80cm,根据以上数据,可知打点计时器打下B点时物体的速度等于      m/s,物体的加速度等于      m/s2.

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在“验证力的平行四边形定则”的实验中,其中的三个实验步骤是:

(1)在水平放置的木板上固定一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两弹簧秤互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点到达某一位置 O 点,在白纸上记下 O 点和两弹簧秤的读数 F1和F2

(2)在纸上根据 F1和F2的大小,应用平行四边形定则作图求出合力 F .

(3)只用一只弹簧秤通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两弹簧秤拉时相同,记下此时弹簧秤的读数F'和细绳的方向.

以上三个步骤中均有错误或疏漏,请指出:

(1)中是______________________________________.

(2)中是_______________________________________.

(3)中是_____________________________________.

 

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下列说法正确的是(  

A.做曲线运动的物体受到的合力一定不为零

B.做曲线运动的物体的加速度一定是变化的

C.物体在恒力作用下,不可能做曲线运动

D.物体在变力作用下,可能做直线运动,也可能做曲线运动

 

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竖直升空的火箭,其速度图象如图所示,由图可知( 

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A.火箭上升到最高点所用时间是120s

B.火箭前40s内上升,以后下降

C.火箭加速度的大小始终是 20m/s2

D.火箭离地最大的高度是48000m

 

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一个质量为50 kg的人,站在竖直向上运动的升降机地板上,升降机加速度大小为2 m/s2,若g取10 m/s2,这时人对升降机地板的压力可能等于(    

A.600 N     B.500 N      C.400 N        D.300 N

 

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