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为了“探究安培力与电流大小、导线长度的关系”,某小组同学利用了如图a所示的装置,...

为了“探究安培力与电流大小、导线长度的关系”,某小组同学利用了如图a所示的装置,将磁铁组置于电子天平称上,通电导线静置于磁场中,电流方向与匀强磁场方向垂直,则载流导线受到向上(或向下)安培力作用。根据牛顿第三定律,磁铁会受到等大反向的反作用力,电子称的示数会发生变化,求得其变化值Δm就能计算出安培力的大小。具体操作如下:

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(1)保持导线长度一定时,探究安培力和电流大小的关系

改变电流的大小,把I1、I2、I3……;

在电子天平秤上读出对应的读数m1、m2、m3…….

(2)保持电流大小一定时,探究安培力与导线长度的关系

改变通电导线在磁场中导线的长度L1、L2、L3、L4

在电子天平秤上读出对应的读数m1、m2、m3、m4

(3)切断电源,整理实验器材;

(4)利用Excel来处理实验数据和绘制F-I、F-L的图像分别为图b、图c.

该小组同学在探究中应用的科学方法是_______________(选填:“累积法”、“等效替代法”、“控制变量法”或“演绎法”)。

实验表明:导线长度一定时,安培力与电流大小成__________关系;导线中电流大小一定时,安培力与导线长度成__________关系;(选填:“正比”或“反比”)。

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控制变量法;正比;正比。 【解析】 试题分析:该小组同学在探究中应用的科学方法是控制变量法。实验表明:导线长度一定时,安培力与电流大小成正比关系;导线中电流大小一定时,安培力与导线长度成正比关系。 考点:探究安培力与电流大小、导线长度的关系  
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考点分析:
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如图所示,匀强磁场垂直纸面向里,磁感应强度的大小为B,磁场在y轴方向足够宽,在x轴方向宽度为l。一直角三角形导线框abc(bc边的长度为l)从图示位置向右匀速穿过磁场区域,以逆时针方向为电流的正方向,在下图中线框中感应电流i、bc两端的电势差ubc、bc边受到的安培力的大小F与线框移动的距离x的关系图象正确的是

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有一静电场,其电势随x坐标的改变而改变,变化的图线如图所示。若将一带负电的粒子(重力不计)从坐标原点O由静止释放,粒子沿x轴运动,电场中P、Q两点的坐标分别为1 mm、4mm。下列说法正确的是

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A.粒子经过P点和Q点时,加速度大小相等、方向相反

B.粒子经过P点与Q点时,电场力做功的功率相等

C.粒子经过P点与Q点时,动能相等

D.粒子在P点的电势能为正值

 

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如图所示,两根足够长光滑平行金属导轨PQ、MN倾斜固定,倾角为θ=30°,相距为L,导轨处于磁感应强度为B、方向垂直导轨平面向下的匀强磁场中。有两根质量均为m的金属棒a、b,先将a棒垂直导轨放置,用跨过光滑定滑轮的细线与小球c连接,连接a棒的细线平行于导轨,由静止释放c,此后某时刻,将b棒也垂直导轨放置在导轨上,b刚好能静止。a棒在运动过程中始终与导轨垂直,两棒与导轨接触良好,导轨电阻不计,重力加速度为g。则

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A.小球c的质量为m

B.b棒放上导轨前a棒的加速度为0.5g

C.b棒放上导轨后a棒中电流大小是满分5 manfen5.com

D.b棒放上导轨后,小球c减少的重力势能等于回路消耗的电能

 

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如图所示,电源电动势为E,内阻为r,滑动变阻器电阻为R,开关闭合,两平行金属极板a、b间有垂直纸面向里的匀强磁场,一束速度为v的带正电粒子正好匀速穿过两板。闭合开关,不计带电粒子的重力。以下说法正确的是

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A.将滑片P上滑一点,粒子将可能从下极板边缘射出

B.将a极板下移一点,粒子将继续沿直线穿出

C.将滑片P下滑一点,粒子将可能从下极板边缘射出

D.如果将开关断开,粒子将继续沿直线穿出

 

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如图所示,在水平桌面上放置两条相距为l不计电阻的平行光滑导轨ab与cd,阻值为R的电阻与导轨的a、c端相连。质量为m、边长为l、电阻不计的正方形线框垂直于导轨并可在导轨上滑动。整个装置处于方向竖直向上、磁感应强度为B的匀强磁场中。线框通过一不可伸长的轻绳绕过固定在桌边的光滑轻滑轮与一个质量也为m的物块相连,绳处于拉直状态。从静止开始释放物块下落h高度(物块不会触地),重力加速度为g,则

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A.电阻R中没有感应电流

B.电阻R中的电流方向为从a到c

C.通过电阻R的电荷量为满分5 manfen5.com

D.若h足够大,物块下落的最大速度为满分5 manfen5.com

 

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