Question

（5分）某物理兴趣小组在一次探究活动中，想测量滑块和长木板之间的动摩擦因数，实验装置如图所示，表面粗糙、一端装有定滑轮的长木板放在水平的实验台上；木板上有一滑块，滑块右端固定一个轻小动滑轮，钩码和弹簧测力计通过绕在滑轮上的轻细绳相连，放开钩码，滑块在长木板上做匀加速直线运动。（忽略滑轮的摩擦）

（1）放开钩码，滑块加速运动，读出弹簧测力计的示数F，处理纸带，得到滑块运动的加速度a；改变钩码的个数，重复实验，以弹簧测力计的示数F为纵轴，加速度a为横轴，得到的图像是纵轴截距大小等于b的一条倾斜直线，如图所示；已知滑块和轻小动滑轮的总质量为m，重力加速度为g。则滑块和长木板之间的动摩擦因数μ=             。

（2）写出能减小实验误差的一条有效措施                                  。

Answer

（1）；（2）使细线与桌面保持平行；在钩码个数不变的情况下，多次试验，读出弹簧测力计的示数，求平均值；挂钩码改为挂小桶加沙，获得多组数据，减小实验误差等。

【解析】

试题分析：（1）对滑块受力分析有：2F-f=ma，即2F-μmg=ma，得F-a的函数关系式为F=a+，由图像所给信息可得图像截距b=解得μ=。

（2）使细线与桌面保持平行，才能保证弹力的两倍等于小车受到的拉力，否则就不满足这个关系式，所以要使细线与桌面保持平行；在钩码个数不变的情况下，多次试验，读出弹簧测力计的示数，求平均值；挂钩码改为挂小桶加沙，获得多组数据，减小实验误差等。

考点：探究影响摩擦力大小的因素