质量为7t(吨)的原来静止的汽车,在3500N牵引力的牵引下沿水平直线运动40s,然后在2800N牵引力的牵引下沿同方向水平直线运动180s,最后将牵引力撤消,汽车滑行20m后停止,全过程共用时间230s。设全过程汽车所受的摩擦阻力相同,求:
(1)牵引力撤消后,汽车滑行的加速度大小;
(2)汽车所受摩擦力的大小;
(3)全过程汽车行驶的路程。
如图8所示,拉B物的轻绳与竖直方向成60°角,O为一定滑轮,物体A与B间用跨过定滑轮的细绳相连且均保持静止,已知物体B的重力为100N,物体A的重力为40N,绳和滑轮的摩擦及质量均不计,试求:
(1)物体B与水平地面间的摩擦力
(2)物体B对水平地面的压力
(3)求OP绳的拉力大小?
将质量为的木块放在倾角为的斜面上,木块恰可沿斜面匀速下滑。现用一沿斜面的恒力F作用于木块,使之沿斜面向上做匀加速运动,如图所示,求木块的加速度。
一物体被水平抛出,到落地时间为2s,水平位移为40m, g取10m/s2,空气阻力不计。求:
(1)物体的初速度;
(2)物体落地前瞬间速度的大小。
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中。
⑴.(单选)在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时,我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下,加速度和作用力的关系”;又研究了“在作用力一定的情况下,加速度和质量之间的关系”。这种研究物理问题的科学方法是( )
A.建立理想模型的方法 B.控制变量法
C.等效替代法 D.类比法
⑵.(单选)研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时,下列说法中正确的是( )
A.平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车质量时,要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源
D.在小车中增减砝码,应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量
⑶.某次实验中得到一条纸带,如图6所示,从比较清晰的点起,每5个计时点取一个计数点,分别标明0、l、2、3、4……,量得0与 1两点间距离x1=30mm,1与2两点间距离x2=36mm,2与3两点间距离x3=42mm ,3与4两点间的距离x4=48mm,则小车在打计数点2时的瞬时速度为_____ m/s,小车的加速度为_____m/s2。(每空2分)
⑷.某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示:(小车质量保持不变)
F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
a/m·s-2 | 0.10 | 0.20 | 0.28 | 0.40 | 0.52 |
①根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象.(2分)
②图线不过原点的原因可能是 ______________________.
③.图中的力F理论上指 ,而实验中却用 表示。(选填字母符号)
A.砂和砂桶的重力
B.绳对小车的拉力
在“研究合力与两个分力的关系”的实验中,实验器材如图5所示。实验时图板应该__________(“水平放置” 或“竖直放置”);用两只弹簧秤分别挂在细绳套,互成角度地拉橡皮条,使它伸长到某一位置O点静止。此时,必须记录的是 ________和_______以及_________。(用字母表示)
A.O点的位置
B.两只弹簧秤的读数
C.橡皮条的伸长长度
D.橡皮条固定端位置
E.两条细绳套的方向