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甲、乙两位同学在“验证牛顿第二定律”实验中,使用了如图所示的实验装置。 ①实验时...

甲、乙两位同学在“验证牛顿第二定律”实验中,使用了如图所示的实验装置。

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实验时他们先调整垫木的位置,使小车不挂配重时能在倾斜的长木板上做匀速直线运动,这样做的目的是             

此后,甲同学把细线系在小车上并绕过定滑轮悬挂若干配重片。在小车质量一定的情况下,多次改变配重片数量,每改变一次就释放一次小车,利用打点计时器打出记录小车运动情况的多条纸带。图是其中一条纸带的一部分,O、A、B、C为4个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有4个打出的点没有画出。打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上。通过对纸带的测量,可知小车运动过程中的加速度大小

       m/s2(保留2位有效数字)。

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根据多条纸带的数据,甲同学绘制了小车加速度与小车所受拉力(测量出配重的重力作为小车所受拉力大小)的a-F图象,如图所示。由图象可知       (选填选项前的字母)

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A.当小车质量一定时,其加速度与所受合外力成正比

B.当小车所受合外力一定时,其加速度与质量成反比

C.小车的质量约等于0.3kg

D.小车的质量约等于3.3kg

乙同学在实验时,因配重片数量不足改用5个质量为20g的钩码进行实验。他首先将钩码全部挂上,用打点计时器打出记录小车运动情况的纸带,并计算出小车运动的加速度;之后每次将悬挂的钩码取下一个并固定在小车上,重复多次实验,且每次实验前均调整垫木的位置,使小车不挂配重时能在倾斜的长木板上做匀速直线运动。根据测得的数据,绘制出小车加速度与悬挂的钩码所受重力的关系图线。关于这一图线下列说法错误的是       (选填选项前的字母)

A.可由该图线计算出小车和5个钩码质量之和

B.只有当小车质量远大于悬挂钩码的质量时,该图线才是一条直线

C.无论小车质量是否远大于悬挂钩码的质量,该图线都是一条直线

 

①为了平衡小车运动过程中所受摩擦力;②0.50(或0.49);③AC;④B 【解析】 试题分析:①这样做的目的是为了平衡小车运动过程中所受摩擦力;②因为OA=2.86cm,AB=3.35cm,BC=3.85cm,T=0.1s,根据,解得;③由图象可知,当小车质量一定时,其加速度与所受合外力成正比,选项A正确,B错误;由图线可知:,则m=0.27kg,故选项C正确,D错误;故选AC;④对整个系统来说,系统的总质量保持不变,总等于5个砝码的质量与小车质量的和,故根据小车加速度与悬挂的钩码所受重力的关系图线,也就是a-F图线斜率的倒数可求得小车和5个钩码质量之和;因对系统进行研究且保持系统的总质量不变,故砝码的重力总等于系统的牵引力,故无论小车质量是否远大于悬挂钩码的质量,该图线都是一条直线,选项D正确,B错误;故选B. 考点:验证牛顿第二定律  
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考点分析:
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如图1所示,在测量玻璃折射率的实验中,两位同学先在白纸上放好截面是正三角形ABC的三棱镜,并确定AB和AC界面的位置。然后在棱镜的左侧画出一条直线,并在线上竖直插上两枚大头针P1和P2,再从棱镜的右侧观察P1和P2的像。

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此后正确的操作步骤是       。(选填选项前的字母)

A.插上大头针P3,使P3挡住P2的像

B.插上大头针P3,使P3挡住P1P2的像

C.插上大头针P4,使P4挡住P3的像

D.插上大头针P4,使P4挡住P3P1、P2的像

正确完成上述操作后,在纸上标出大头针P3 P4位置(图中已标出)。为测量该种玻璃的折射率,两位同学分别用圆规及刻度尺作出了完整光路和若干辅助线,如图甲、乙所示。在图2中能够仅通过测量ED、FG的长度便可正确计算出折射率的是图      (选填“甲”或“乙”),所测玻璃折射率的表达式n=       (用代表线段长度的字母ED、FG表示)。

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如图所示,一均匀带正电绝缘细圆环水平固定,环心为O点。带正电的小球从O点正上方的A点由静止释放,穿过圆环中心O,并通过关于O与A点对称的A′点。取O点为重力势能零点。关于小球从A点运动到A′点的过程中,小球的加速度a、重力势能EpG、机械能E、电势能EpE随位置变化的情况,下列说法中正确的是

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A.AO的过程中a一定先增大后减小,从OA'的过程中a一定先减小后增大

B.AO的过程中EpG小于零,从OA'的过程中EpG大于零

C.AO的过程中E随位移增大均匀减小,OA'的过程中E随位移增大均匀增大

D.AO的过程中Ep电随位移增大非均匀增大,OA'的过程中Ep电随位移增大非均匀减小

 

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某同学设计了一个研究平抛运动的实验,其装置如图所示。A 是一块水平放置的平板,其上有一组平行插槽(如图中P0P0'、P1P1'、P2P2'、…),槽间距离均为d。将P0P0'置于斜槽末端的正下方,把贴有复写纸和白纸的平板B垂直插入P1P1'槽内,使小球从斜槽某一位置O无初速度释放,并从斜槽末端水平飞出,沿垂直P1P1'方向撞倒B板的白纸上并留下痕迹点1。之后将B板依次插入P2P2'、P3P3'插槽内,并分别向纸面内侧平移距离d和2d,让小球仍然从位置O无初速度释放,并从斜槽末端水平飞出,沿垂直P1P1'方向撞倒B板的白纸上并依次留下痕迹点2和3。忽略空气阻力的影响,下列说法中正确的是

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A.在B板白纸上留下的痕迹点1、2、3排成一条竖直的直线

B.在B板白纸上留下的痕迹点1、2之间和2、3之间的竖直距离相等

C.小球做平抛运动的过程中,每经过相等时间,其动能改变量的大小相等

D.小球做平抛运动的过程中,每经过相等时间,其动量改变量的大小相等

 

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图中虚线所示为某一静电场的等势面。一点电荷仅在静电力作用下先后经过A、B、C三点,在经过A、C点时,其动能分别为5eV和25eV。当这一点电荷经过到B点时,其动能应为

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A.10eV       B.15eV      C.40eV       D.55eV

 

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发射地球同步通信卫星是将卫星以一定的速度送入预定轨道。地球同步通信卫星的发射场一般尽可能建在纬度较低的位置,这样做的主要理由是在该位置

A.地球对卫星的引力较大

B.地球自转线速度较大

C.重力加速度较大

D.地球自转角速度较大

 

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