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如图是物体做直线运动的v-t图象,由图可知,该物体 A.第1s内和第3s内的运动...

如图是物体做直线运动的v-t图象,由图可知,该物体

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A.第1s内和第3s内的运动方向相反

B.第3s内和第4s内的加速度相同

C.第1s内和第4s内的位移大小不相等

D.0~2s和0~4s内的平均速度大小相等

 

B 【解析】 试题分析:第1s内和第3s内由v-t图象知,速度均为正值,故物体均向正方向运动,运动方向相同,故A选项错误,第3s内和第4s内的图线的斜率相同,加速度相同,故B选项正确;由图线与横轴所包围的的面积表示位移可知第1s内和第4s内的面积相等,故位移大小相等,故C选项错误;0~2s和0~4s内的位移相等,时间不等,0~2s和0~4s内的平均速度大小不相等,故D选项错误。 考点:v-t图象 匀变速直线运动规律 平均速度  
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考点分析:
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L型木板P(上表面光滑)放在固定斜面上,轻质弹簧一端固定在木板上,另一端与置于木板上表面的滑块Q相连,如图所示。若P、Q一起沿斜面匀速下滑,不计空气阻力。则木板P 的受力个数为

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A. 3         B.4          C.5         D.6

 

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如图,用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点,制成一简易秋千。某次维修时将两轻绳各剪去一小段,但仍保持等长且悬挂点不变。木板静止时,F1表示木板所受合力的大小,F2表示单根轻绳对木板拉力的大小,则维修后

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A.F1不变,F2变大    B.F1不变,F2变小

C.F1变大,F2变大    D.F1变小,F2变小

 

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有一条两岸平直、河水均匀流动、流速恒为v的大河,小明驾着小船渡河,去程时船头指向始终与河岸垂直,回程时行驶路线与河岸垂直,去程与回程所用时间的比值为k,船在静水中的速度大小相同,则小船在静水中的速度大小为

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伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验:小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时,小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3。根据三次实验结果的对比,可以得到的最直接的结论是

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A.如果斜面光滑,小球将上升到与O点等高的位置

B.如果小球不受力,它将一直保持匀速运动或静止状态

C.如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变

D.小球受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小

 

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下列说法正确的是

A.若物体运动速率始终不变,则物体所受合力一定为零

B.若物体的加速度均匀增加,则物体做匀加速直线运动

C.若物体所受合力与其速度方向相反,则物体做匀减速直线运动

D.若物体在任意的相等时间间隔内位移相等,则物体做匀速直线运动

 

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