满分5 > 高中物理试题 >

用如图甲所示实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒.图乙给出的是实验中获取的...

用如图甲所示实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒.图乙给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,1、2、3、4、5、6为纸带上6个计数点,每两个相邻计数点间还有4个点未画出,计数点间的距离如图乙所示.已知交流电频率为50Hz.

满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com

(1)实验中两个重物的质量关系为m1________m2(选填“>”、“=”或“<”), 纸带上打相邻两个计数点时间间隔为T=______s;

(2)现测得x1=38.40cm,x2=21.60cm,x3=26.40cm,那么纸带上计数点5对应的速度v5=_______ m/s(结果保留2位有效数字);

(3)在打点0~5过程中系统动能的增加量表达式ΔEk_______________,系统势能的减少量表达式ΔEp_______________(用m1、m2、x1、x2、x3、T、重力加速度g表示);

(4)若某同学作出的满分5 manfen5.comv2-h图象如图所示,则当地的实际重力加速度表达式为g=_______________(用m1、m2、a、b表示).

满分5 manfen5.com

 

 

(1)<,0.1;(2)2.4;(3);( m2 - m1)g(x2 + x1) (4) 【解析】 试题分析:(1)从实验原理图上可知,,从纸带上每两个相邻计数点间还有4个点未画出,所以纸带上打相邻两个计数点时间间隔为。 (2)在匀变速运动中,根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,则有:,注意结果保留2位有效数字。 (3)在0~5过程中系统动能的增量,系统重力势能的减小量为。 (4)根据系统机械能守恒,则有: 整理:则 知图线的斜率 解得 考点:本题考查验证系统机械能守恒。 【名师点睛】本题验证系统机械能守恒,关键得出系统动能的增加量和系统重力势能的减小量,同时掌握分析纸带的能力问题。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

在“探究两个共点力的合成”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图)。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条。

满分5 manfen5.com

(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项:

A.两根细绳必须等长

B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行其中正确的是________。(填入相应的字母)

(2)实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OBOC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

①图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是____________________

②本实验采用的科学方法是             

A. 理想实验法                B. 等效替代法

C. 控制变量法                D. 建立物理模型法

 

查看答案

将一物体从地面以一定的初速度竖直上抛,从抛出到落回原地的过程中,空气阻力恒定,以地面为零重力势能参考平面,则下列反映物体的机械能E、动能Ek、重力势能Ep及克服阻力做的功W随距地面高度h变化的四个图线中,可能正确的是     

满分5 manfen5.com

 

 

查看答案

将力传感器A固定在光滑水平桌面上,测力端通过轻质水平细绳与滑块相连,滑块放在较长的小车上。如图所示,传感器与计算机相连接,可获得力随时间变化的规律。一水平轻质细绳跨过光滑的定滑轮,一端连接小车,另一端系沙桶,整个装置开始处于静止状态。在物体与小车分离前缓慢向沙桶里倒入细沙,力传感器采集的F­t图像如图所示。则     

满分5 manfen5.com

A.2.5 s前小车做变加速运动

B.2.5 s后小车做变加速运动

C.2.5 s前小车所受摩擦力不变

D.2.5 s后小车所受摩擦力不变

 

查看答案

目前,在地球周围有许多人造地球卫星绕着它转,其中一些卫星的轨道可近似为圆,且轨道半径逐渐变小。若卫星在轨道半径逐渐变小的过程中,只受到地球引力和稀薄气体阻力的作用,则下列判断正确的是(     

A.卫星的动能逐渐减小

B.由于地球引力做正功,引力势能一定减小

C.由于气体阻力做负功,地球引力做正功,机械能保持不变

D.卫星克服气体阻力做的功小于引力势能的减小

 

查看答案

物体做匀加速直线运动,若第1秒内物体通过的位移是0.5m,则第2秒内通过的位移可能是     

A 1.0m   B1.5m   C2.0m    D 2.5m

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.