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如图所示,直杆长L1=0.5m,圆筒高为L2=3.7m。直杆位于 圆筒正上方H=...

图所示,直杆长L1=0.5m,圆筒高为L2=3.7m。直杆位于 圆筒正上方H=0.8m处。直杆从静止开始做自由落体运动,并能竖直穿越圆筒。试求(取g=10m/s2

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(1)由释放到直杆下端刚好开始进入圆筒时经历的时间t1

(2)直杆穿越圆筒所用的时间t.

 

(1);(2) 【解析】 试题分析:(1)设直杆下端到达圆筒上方的时间为t1,根据自由落体规律: 可以得到: 直杆上端离开圆筒下方时间为t2,根据自由落体规律: 可以得到: 由上式联解得 考点:本题考查自由落体的规律。 【名师点睛】本题需要注意:直杆从开始下落到其下端刚好进入圆筒,即下落位移为H,根据位移时间公式可求解即可;求穿过的时间的时候是从直杆下端刚好进入圆筒到直杆上端刚刚穿过圆筒的下端为止,上端从下落到到穿过的时间减去下端到圆筒上端的时间即可。  
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考点分析:
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用如图甲所示实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒.图乙给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,1、2、3、4、5、6为纸带上6个计数点,每两个相邻计数点间还有4个点未画出,计数点间的距离如图乙所示.已知交流电频率为50Hz.

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(1)实验中两个重物的质量关系为m1________m2(选填“>”、“=”或“<”), 纸带上打相邻两个计数点时间间隔为T=______s;

(2)现测得x1=38.40cm,x2=21.60cm,x3=26.40cm,那么纸带上计数点5对应的速度v5=_______ m/s(结果保留2位有效数字);

(3)在打点0~5过程中系统动能的增加量表达式ΔEk_______________,系统势能的减少量表达式ΔEp_______________(用m1、m2、x1、x2、x3、T、重力加速度g表示);

(4)若某同学作出的满分5 manfen5.comv2-h图象如图所示,则当地的实际重力加速度表达式为g=_______________(用m1、m2、a、b表示).

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在“探究两个共点力的合成”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图)。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条。

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(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项:

A.两根细绳必须等长

B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行其中正确的是________。(填入相应的字母)

(2)实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OBOC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

①图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是____________________

②本实验采用的科学方法是             

A. 理想实验法                B. 等效替代法

C. 控制变量法                D. 建立物理模型法

 

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将一物体从地面以一定的初速度竖直上抛,从抛出到落回原地的过程中,空气阻力恒定,以地面为零重力势能参考平面,则下列反映物体的机械能E、动能Ek、重力势能Ep及克服阻力做的功W随距地面高度h变化的四个图线中,可能正确的是     

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将力传感器A固定在光滑水平桌面上,测力端通过轻质水平细绳与滑块相连,滑块放在较长的小车上。如图所示,传感器与计算机相连接,可获得力随时间变化的规律。一水平轻质细绳跨过光滑的定滑轮,一端连接小车,另一端系沙桶,整个装置开始处于静止状态。在物体与小车分离前缓慢向沙桶里倒入细沙,力传感器采集的F­t图像如图所示。则     

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A.2.5 s前小车做变加速运动

B.2.5 s后小车做变加速运动

C.2.5 s前小车所受摩擦力不变

D.2.5 s后小车所受摩擦力不变

 

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目前,在地球周围有许多人造地球卫星绕着它转,其中一些卫星的轨道可近似为圆,且轨道半径逐渐变小。若卫星在轨道半径逐渐变小的过程中,只受到地球引力和稀薄气体阻力的作用,则下列判断正确的是(     

A.卫星的动能逐渐减小

B.由于地球引力做正功,引力势能一定减小

C.由于气体阻力做负功,地球引力做正功,机械能保持不变

D.卫星克服气体阻力做的功小于引力势能的减小

 

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