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在平直公路上行驶的a车和b车,其位移—时间图象分别为图中直线a和曲线b,由图可知...

在平直公路上行驶的a车和b车,其位移—时间图象分别为图中直线a和曲线b,由图可知,下列说法正确的是(    )

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A.b车运动方向始终不变

B.在t1时刻a车的位移大于b车

C.t1到t2时间内a车与b车的平均速度相等

D.a车做匀加速直线运动

 

C 【解析】 试题分析:因曲线的斜率等于物体的速度,则由图线可知,b车运动的方向先向正向后向负向,选项A错误;在t1时刻a车的位移等于b车的位移,选项B错误;t1到t2时间内a车与b车的位移相等,故平均速度相等,选项C正确;由图线可知,a车做匀速直线运动,选项D错误;故选C. 考点:x-t图线 【名师点睛】此题考查了x-t图线的物理意义;关键是知道x-t图线切线的斜率等于物体的速度,位移值的符号表示位移的方向;根据图线提供的信息结合x-t图线的特点即可解答;此题是基础题,意在考查学生对图线的认识能力.  
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考点分析:
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(16分).平板车满分5 manfen5.com在水平拉力满分5 manfen5.com控制作用下,始终以满分5 manfen5.com的恒定速度水平向右运动,若在车最右端放一相对地面初速度为零、可视为质点的物体满分5 manfen5.com 则经过1s后物体恰好到达车的正中央,已知车与物体间的动摩擦因数满分5 manfen5.com,车与地面间的动摩擦因数是0.2,满分5 manfen5.com。问:

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(1)平板车的总长

(2)满分5 manfen5.com最终能否从平板车上滑落

(3)若平板车满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com质量为满分5 manfen5.com,当满分5 manfen5.com放在静止的满分5 manfen5.com上恰好相对滑行时,拉力满分5 manfen5.com的大小

 

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(10分)如图,质量为m=5kg的小球穿在斜杆上,斜杆与水平方向的夹角为θ=37°,球恰好能在杆上匀速滑动.若球受到一大小为F=200N的水平推力作用,可使小球沿杆向上加速滑动(g取10m/s2),求:(sin370=0.6   cos370=0.8)

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(1)小球与斜杆间的动摩擦因数μ的大小;

(2)小球沿杆向上加速滑动的加速度大小.

 

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(10分)经检测某车的刹车性能:以标准速度20m/s在平直公路上行驶时,刹车后做匀减速运动10s停下来。某时刻,某车从静止开始,以减速时一半大小的加速度做匀加速直线运动,达到20m/s速度时立即刹车直至停下。求该车从静止开始加速,最后又停下的整个过程中:

(1)该车运动的总时间。

(2)该车前行的总位移。

 

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(8分)如图下图所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置.他在气垫导轨上安装了一个光电门B,滑块上固定一遮光条,滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连,传感器下方悬挂钩码,每次滑块都从A处由静止释放.

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①该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d,如上图所示,则d=________mm.

②实验时,将滑块从A位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门B的时间t,若要得到滑块的加速度,还需要测量的物理量是________;

③下列必要的实验要求是________.(请填写选项前对应的字母)

A.应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量

B.应使A位置与光电门间的距离适当大些

C.应将气垫导轨调节水平

D.应使细线与气垫导轨平行

④改变钩码质量,测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t,通过描点作出线性图象,研究滑块的加速度与力的关系,处理数据时应作出________图象.(选填“满分5 manfen5.com”、“满分5 manfen5.com”或“满分5 manfen5.com”).

 

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(8分)在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某一点并记下该点的位置;再将橡皮条的另一端系两根细绳,细绳的另一端都有绳套,用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条。

(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项:

A.两根细绳必须等长

B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行

D.在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等

E.在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置

其中正确的是________(填入相应的字母)。

(2)“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的示意图。

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①图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是________。

②本实验采用的科学方法是________(填正确答案标号)。

A. 理想实验法      B.等效替代法     C.控制变量法   D.建立物理模型法

(3)某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力F1和F2,图中小正方形的边长表示2 N,两力的合力用F表示,F1、F2与F的夹角分别为θ1和θ2,关于F1、F2与F、θ1和θ2关系正确的有________(填正确答案标号)。

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A.F1=4 N       B.F=12 N         C.θ1=45°      D.θ12

 

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