满分5 > 高中物理试题 >

(10分)如图所示,光滑水平面右端B处连接一个竖直的半径为R的光滑半圆轨道,B点...

(10分)如图所示,光滑水平面右端B处连接一个竖直的半径为R的光滑半圆轨道,B点为水平面与轨道的切点,在离B距离为x的A点,用水平恒力将质量为m的质点从静止开始推到B处后撤去恒力,质点沿半圆轨道运动到C处后又正好落回A点:

满分5 manfen5.com

(1)求推力对小球所做的功。

(2)x取何值时,完成上述运动推力所做的功最少?最小功为多少。

(3)x取何值时,完成上述运动推力最小?最小推力为多少。

 

(1)(2)2R;mgR (3)4R;mg 【解析】 试题分析:(1)质点从半圆弧轨道做平抛运动又回到A点,设质点在C点的速度为vC,质点从C点运动到A点所用的时间为t, 在水平方向:x=vCt 竖直方向上:2R=gt2 解得 对质点从A到C由动能定理有 WF-mg·2R= 解得: (2)要使F力做功最少,确定x的取值,由WF=2mgR+mv知,只要质点在C点速度最小,则功WF就最小。若质点恰好能通过C点,其在C点最小速度为v,由牛顿第二定律有,则v= 有,解得:x=2R 当x=2R时, WF最小,最小的功:WF=mgR (3)由式WF=mg() 及WF=F x 得: F有最小值的条件是:即x=4R 得最小推力为:F=mg 考点:平抛运动;动能定理;功 【名师点睛】此题考查了平抛运动的特点、动能定理以及功的公式;解题时要挖掘隐含的临界条件:小球通过C点的最小速度为,由动能定理求解F做功,再运用数学不等式知识求解极值;此题有一定的难度,意在考查学生综合分析问题的能力以及利用数学知识解决物理问题的能力。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

(10分)如图所示,质量为m的小球,由长为满分5 manfen5.com的细线系住,线能承受的最大拉力是9mg,细线的另一端固定在A点,AB是过A的竖直线,EAB上的一点,且AE=0.5满分5 manfen5.comE作水平线EF,在EF上钉铁钉D,现将小球拉直水平,然后由静止释放,小球在运动过程中,不计细线与钉子碰撞时的能量损失,不考虑小球与细线间的碰撞.

满分5 manfen5.com

(1)若钉铁钉位置在E点,求细线与钉子碰撞前后瞬间,细线的拉力分别是多少?

(2)若小球能绕钉子在竖直面内做完整的圆周运动,求钉子位置在水平线EF上距E点距离的取值。

 

查看答案

(10分)5个相同的木块紧挨着静止放在地面上,如图所示。每块木块的质量为m=1kg,长满分5 manfen5.com=1m。它们与地面间的动摩擦因数μ1=0.1,木块与地面的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现有一质量为M=2.5kg的小铅块(视为质点),以满分5 manfen5.com的初速度向右滑上左边第一木块的左端,它与木块的动摩擦因数μ2=0.2。小铅块刚滑到第四块木块时,木块开始运动,求:

满分5 manfen5.com

(1)铅块刚滑到第四块木块时的速度。

(2)通过计算说明为什么小铅块滑到第四块木块时,木块才开始运动。

(3)小铅块停止运动后,离第一块木块的左端多远?速度的大小;

 

查看答案

(10分)如图所示,甲、乙、丙三辆车行驶在平直公路上,车速分别为6m/s、8m/s、9m/s.当甲、乙、丙三车依次相距5m时,乙车驾驶员发现甲车开始以1m/s2的加速度作减速运动,于是乙也立即作减速运动,丙车驾驶员也同样处理,直到三车都停下来时均未发生撞车事故.问丙车作减速运动的加速度至少应为多大?

满分5 manfen5.com

 

 

查看答案

(8分)某同学利用图示装置来研究机械能守恒问题,设计了如下实验。A、B是质量均为m的小物块,C是质量为M的重物,A、B间由轻弹簧相连,A、C间由轻绳相连。在物块B下放置一压力传感器,重物C下放置一速度传感器,压力传感器与速度传感器相连。当压力传感器示数为零时,就触发速度传感器测定此时重物C的速度。整个实验中弹簧均处于弹性限度内,重力加速度为g。实验操作如下:

满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com

(1)开始时,系统在外力作用下保持静止,细绳拉直但张力为零。现释放C,使其向下运动,当压力传感器示数为零时,触发速度传感器测出C的速度为v。

(2)在实验中保持A,B质量不变,改变C的质量M,多次重复第(1)步。

①该实验中,M和m大小关系必需满足M _____  m(选填“小于”、“等于”或“大于”)

②为便于研究速度v与质量M的关系,每次测重物的速度时,其已下降的高度应_____(选填“相同”或“不同”)

③根据所测数据,为得到线性关系图线,应作出______(选填“满分5 manfen5.com”、“满分5 manfen5.com”或“满分5 manfen5.com”)图线。

④根据③问的图线知,图线在纵轴上截距为b,则弹簧的劲度系数为________(用题给的已知量表示)

 

查看答案

(12分)如图1所示,为“探究加速度与力、质量的关系” 实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图。钩码的质量为m1,小车和砝码的质量为m2,重力加速度为g。

满分5 manfen5.com

⑴下列说法正确的是_______。

A.每次在小车上加减砝码时,应重新平衡摩擦力

B.实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源

C.本实验m2应远小于m1

D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作满分5 manfen5.com图象

⑵实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,测得满分5 manfen5.com,作出满分5 manfen5.com图像,他可能作出图2中_______(选填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)图线。此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是_______。

A.小车与轨道之间存在摩擦          B.导轨保持了水平状态

C.砝码盘和砝码的总质量太大        D.所用小车的质量太大

⑶实验时,某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤,若轨道水平,他测量得到的满分5 manfen5.com图像,如图3。设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,则小车与木板间的动摩擦因数满分5 manfen5.com_______,钩码的质量满分5 manfen5.com_______。

(4)实验中打出的纸带如图所示.相邻计数点间的时间是0.1 s,图中长度单位是cm,由此可以算出小车运动的加速度是________m/s2.

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.