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(3分)(2014秋•太原期中)如图所示,实线为不知方向的三条电场线,从电场中M...

(3分)(2014秋•太原期中)如图所示,实线为不知方向的三条电场线,从电场中M点以相同速度飞出a、b两个带电粒子,运动轨迹如图中虚线所示,则(  )

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A.a一定带正电,b一定带负电

B.a的速度将减小,b的速度将增大

C.a的加速度将减小,b的加速度将增大

D.a的电势能将增大,b的电势能将减小

 

C 【解析】 试题分析:电场线的疏密代表电场的强弱,所以出发后的一小段时间内a受到的电场力变小,b受到的电场力变大;正电荷所受电场力的方向就是电场线的方向,而负电荷所受的电场力的方向与电场线的方向相反,由于场强方向未知故不能确定电荷的电性.根据动能定理,合外力做正功,动能增加. 【解析】 A、由轨迹弯曲方向可判断出电场力方向,由于不知道场强的方向,故不能确定电场力的方向与场强方向的关系,所以不能确定ab两电荷的电性.故A错误. B、由于出发后电场力始终对电荷做正功,两电荷的动能越来越大,故两个电荷的速度都将越来越大,故B错误. C、电场线的疏密代表电场的强弱,由图可知越向左场强越小,故a出发后的一小段时间内其所处的位置的场强越来越小,而b出发后的一小段时间内其所处的位置场强越来越大,所以出发后的一小段时间内a受到的电场力变小,b受到的电场力变大.a的加速度将减小,b的加速度将增大.故C正确. D、电场力对两个电荷都做正功,两个电荷的电势能都减小.故D错误. 故选:C
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(3分)(2014秋•太原期中)用控制变量法,可以研究影响平行板电容器电容的因素(如图).设两极板正对面积为S,两极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ.实验中,极板所带电荷量不变,若(  )

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A.保持d不变,减小S,则θ不变

B.保持d不变,减小S,则θ变小

C.保持S不变,增大d,则θ变小

D.保持S不变,增大d,则θ变大

 

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(3分)(2014秋•太原期中)如图为两电阻RA,RB的伏安特性曲线,由图可知(  )

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A.两电阻大小之比RA:RB=1:3

B.两电阻大小之比RA:RB=3:1

C.若在电阻两端加相同的电压,通过的电流之比为IA:IB=1:3

D.当通过两个电阻的电流相同时,电阻两端的电压之比为UA:UB=3:1

 

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(3分)(2014秋•太原期中)如图的装置叫做“雅各布天梯”,两个用金属丝弯成的电极A,B分别与起电机的正、负两级相连,金属丝电极上能够聚焦大量的正、负电荷,正、负电荷通过电极间的空气放电,产生明亮的电弧,电弧随着热空气上升,就像以色列的祖先雅各布梦中见到的天梯,在电极放电过程中,下列说法正确的是(  )

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A.电极A得到的电荷数多于电极B失去的电荷数

B.电极A得到的电荷数等于电极B失去的电荷数

C.电极A得到的电荷数少于电极B失去的电荷数

D.条件不足,不能判定电极A,B得失电荷间的数量关系

 

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(3分)(2014秋•太原期中)学习物理,更多的是要掌握物理的思想和方法,了解物理规律发现的过程,学会像科学家那样观察和思考,这往往比掌握知识本身更重要.以下有关电学的研究符合事实的是(  )

A.欧姆发现了电流通过导体时产生热效应的规律

B.牛顿借助扭秤装置总结出了点电荷间相互作用的规律

C.安培通过油滴实验测定了元电荷的数值

D.法拉第提出电荷周围有电场,并用简洁方法──电场线描述了电场

 

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在地面上方,一小圆环A套在一条均匀直杆B上,A和B的质量均为m,若它们之间发生相对滑动时,会产生f=0.5mg的摩擦力.开始时A处于B的最下端,B竖直放置,在A的下方h=0.2m处,存在一个“相互作用”区域C,区域C的高度d=0.30m,固定在空中如图中划有虚线的部分,当A进入区域C时,A就受到方向向上的恒力F作用。F=2mg,区域C对杆B不产生作用力.A和B一起由静止开始下落,已知杆B落地时A和B的速度相同.不计空气阻力,重力加速度g=10m/s2.求:

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1)A在相互作用区域内,A、B的加速度?

2)A刚离开作用区域时,A、B的速度?

3)杆B的长度L至少应为多少?

 

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