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(15 分)如图所示,固定斜面的倾角 ,物体 A 与斜面之间的动摩擦因数 μ=,...

(15 如图所示固定斜面的倾角 满分5 manfen5.com物体 A 面之间的动摩擦因数     μ满分5 manfen5.com轻弹簧下端固定在斜面底端,弹簧处于原长时上端位于 C 点。用一根不可伸长的轻绳通过轻质光滑的定滑轮连接物体 A B,滑轮右侧绳子与斜面平行,A 的质量为            2mB 的质量为m,初始时物体 A C 距离为 L。现给 AB 一初速度 v0使 A 开始沿斜面向下运动,B 向上运动,物体 A 将弹簧压缩到最短后又恰好能弹到 C 点。已知重力加速度为 g,不计空气阻力,整个过程中,轻绳始终处于伸直状态,求

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(1) 物体 A向下运动刚到 C点时的速度;

(2) 弹簧的最大压缩量;

(3) 弹簧的最大弹性势能。

 

(1) (2) (3) 【解析】 试题分析:(1)A与斜面间的滑动摩擦力,物体从A向下运动到C点的过程中,根据功能关系有: (3分) 解得: (2分) (2) 从物体A接触弹簧,将弹簧压缩到最短后又恰回到C点,对系统应用动能定理 (3分) 解得: (2分) (3) 弹簧从压缩到最短到恰好能弹到C点的过程中,对系统根据功能关系有 (3分) (2分) 考点:功能关系。  
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考点分析:
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(12分)如图所示一倾角为满分5 manfen5.com光滑的斜面,下端与一段很短的光滑弧面相切,弧面另一端与水平传送带相切,水平传送带以5m/s顺时针转动;今有质量为1kg的物体(可视为质点)从斜面上高度为h=5m处滑下;物体在弧面运动时不损失机械能,而且每次在弧面上运动时间极短可以忽略.已知传送带足够长,它 与物体之间的滑动摩擦因数为0.5.取g=10 m/s2.求: 

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(1)水平传送带至少多长,物体才不会从左端滑出。

(2)物体第一次从滑上传送带,到离开传送带所用的时间;

 

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( 10分) 2014年12月26日,我国东部14省市ETC联网正式启动运行,ETC是电子不停车收费系统的简称。汽车分别通过ETC通道和人工收费通道的流程如图所示。假设汽车以v1=15m/s朝收费站正常沿直线行驶,如果过ETC通道,需要在收费站中心线前l0m处正好匀减速至v2=5 m/s,匀速通过中心线后,再匀加速至v1正常行驶;如果过人工收费通道,需要恰好在中心线处匀减速至零,经过20 s缴费成功后,再启动汽车匀加速至v1正常行驶。设汽车加速和减速过程中的加速度大小均为l m/s2。求

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(1)汽车过ETC通道时,从开始减速到恢复正常行驶过程中的位移大小

(2)汽车通过ETC通道比通过人工收费通道节约的时间是多少?

 

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(9分)某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz。开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点。

请回答下列问题:

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(1)为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有        。(填入所选物理量前的字母)

A.木板的长度L

B.木板的质量m1

C.滑块的质量m2

D.托盘和砝码的总质量m3

E.滑块运动的时间t

(2)测量(1)中所选定的物理量时需要的实验器材为                            

(3)滑块与木板间的动摩擦因数μ=                    (用被测物理量的字母表示,重力加速度为g)。与真实值相比,测量的动摩擦因数         (填“偏大”或“偏小”)。

 

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(6分)某实验小组用图甲所示装置“探究功与物体速度变化的关系”。

(1)为平衡小车运动过程中受到的阻力,应该采用下面所述方法中的       (填入选项前的字母代号)。

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A.逐步调节木板的倾斜程度,让小车能够自由下滑

B.逐步调节木板的倾斜程度,让小车在橡皮条作用下开始运动

C.逐步调节木板的倾斜程度,给小车一初速度,让拖着纸带的小车匀速下滑

D.逐步调节木板的倾斜程度,让拖着纸带的小车自由下滑

(2)图乙是该实验小组在实验过程中打出的一条纸带,已知打点计时器连接的电源的频率为 50Hz,则橡皮筋恢复原长时小车的速度为      m/s(结果保留 3位有效数字)。

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静止在地面上的一小物体,在竖直向上的拉力作用下开始运动,在向上运动的过程中,物体的机械能与位移的关系图象如图所示,其中0~s1过程的图线是曲线,s1s2过程的图线为平行于横轴的直线.关于物体上升过程(不计空气阻力)的下列说法正确的(     

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A.0~s1过程中物体所受的拉力是变力,且不断减小

B.s1s2过程中物体做匀速直线运动

C.0~s2过程中物体的动能先增大后减小

D.0~s2过程中物体的加速度先减小再反向增大,最后保持不变且等于重力加速度

 

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