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甲、乙两质点在同一直线上运动,它们的v﹣t图象如图所示,由图象可知( ) A.在...

甲、乙两质点在同一直线上运动,它们的v﹣t图象如图所示,由图象可知(  )

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A.在t1时刻,甲、乙两物体相遇

B.在t2时刻,甲、乙的速度方向相同,加速度方向相反

C.在t1时刻,甲、乙的速度大小相同,方向相反

D.在t2时刻,甲、乙的速度不相同,加速度方向相同

 

B 【解析】 试题分析:要解决本题必须做到:从该v﹣t图象上根据速度的正负判断速度的方向,斜率等于加速度,由斜率的正负判断加速度的方向.速度图象与时间轴所围的“面积”表示位移,根据位移关系判断两质点是否相遇;明确图象交点的含义,如图中t1时甲与乙相交,表示此时两质点速度相等. 【解析】 A、速度图象与时间轴所围的“面积”表示位移,则知,在t1时刻乙的位移大于甲的位移,而不知道两质点初始位置,所以不好判断是否相遇.故A错误. B、在t2时刻,速度均为正值,方向相同.而斜率甲为正,乙为负,说明加速度方向相反.故B正确,D错误. C、在t1时刻,两图象相交,两质点速度均为正值,说明速度大小相等、方向相同.故C错误. 故选:B
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考点分析:
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科学家们在物理学的发展过程中创造出了许多物理学研究方法,以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是(  )

A.伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动,再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律,这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法

B.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫微元法

C.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了理想模型法

D.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验采用了假设法

 

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如图所示,质量为lkg的薄木板静止在光滑水平桌面上,薄木板上有一质量为0.5kg的小铁块,它离木板的左端距离为0.5m,铁块与木板间动摩擦因数为0.1.现用水平拉力向右以2m/s2的加速度将木板从铁块下抽出,求:(不计铁块大小,铁块不滚动,取g=10m/s2

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(1)将木板从铁块下抽出需要多长时间?

(2)水平拉力对木板做的功.

 

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如图是某游乐场的一种过山车的简化图,过山车由倾角为θ的斜面和半径为R的光滑圆环组成0.假设小球从A处由静止释放,沿着动摩擦因数为μ的斜面运动到B点(B为斜面与圆环的切点),而后沿光滑圆环内侧运动,若小球刚好能通过圆环的最高点C,求:(重力加速度为g)

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(1)小球沿斜面下滑的加速度的大小;

(2)斜面的长度至少为多大.

 

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如图,滑雪运动员由静止开始经过一段1/4圆弧形滑道滑行后,从弧形滑道的最低点O点水平飞出,经过3s时间落到斜坡上的A点.已知O点是斜坡的起点,斜坡与水平面的夹角θ=37°,运动员与滑雪板的总质量巩=50kg.不计空气阻力,求:(已知sin37°=0.60,cos37°=0.80,g取10m/s2,忽略弧形滑道的摩擦)

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(1)在O点时滑雪板对滑道的压力大小;

(2)运动员经过O点时的速度大小.

 

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如图所示,一斜面体A放在水平地面上,其截面为广直角三角形.物块B被一与水平面成θ角的外力挤压在斜面体的右侧面上,当外力的大小为F时,物块B刚好不能下滑,此时斜面体处于静止状态.已知斜面体A与物块B的质量分别为M和m,重力加速度为g,求:

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(1)物块B受到的摩擦力的大小;

(2)地面对斜面体A的摩擦力及地面对斜面体A的支持力的大小.

 

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