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一列火车从车站出发做匀加速直线运动,加速度为0.5m/s2,此时恰好有一辆自行车...

一列火车从车站出发做匀加速直线运动,加速度为0.5m/s2,此时恰好有一辆自行车(可视为质点)从火车头旁边驶过,自行车速度v0 = 8m/s ,火车长l= 336m。

(1)火车追上自行车以前落后于自行车的最大距离是多少?

(2)火车用多少时间可追上自行车?

(3)再过多长时间可超过自行车?

 

(1)64m;(2)32s;(3)24s 【解析】 试题分析:(1)当火车速度等于时,二车相距最远(1分)得(1分)最大距离(1分) (2)设火车追上自行车用时间,追上时位移相等,则(2分)得(1分)(3)追上时火车的速度(1分) 设再过时间超过自行车,则(2分)代入数据解得(1分) 考点:考查了匀变速直线运动规律的应用 【名师点睛】解决本题的关键理清两车的运动过程,抓住位移关系,运用运动学公式求出追及的时间.本题涉及的过程多  
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考点分析:
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如图,把一直杆AB竖直悬挂在天花板上,放开后直杆做自由落体运动,已知直杆通过A点下方3.2m处一点C历时0.5s,求直杆的长度是多少?(取g=10m/s2

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汽车做匀加速直线运动,初速度为10m/s,若它在开始的10s内位移为175m,求:

(1)在离出发点52m处的速度大小;

(2)求第7s内的位移大小.

 

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(8分)某物体的位移—时间图象如图所示,若规定向东为正方向。

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(1)试求物体在OA、CD、DE各阶段的速度大小及方向

(2)作出12秒内的速度—时间图象。

 

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如图所示,请你的同学用手指拿着一把长30 cm的直尺,你的手离开直尺下端1cm处,当他松开直尺,你见到直尺向下作匀加速运动时,立即用手抓着直尺,记录抓住处的数据,重复以上步骤多次。直尺下落的加速度为9.8 m/s2。现有ABC三位同学相互测定神经系统的反应时间,得到以下数据(单位:cm,注意:计算结果保留两位有效数字)。

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请问:(1)ABC三位同学中,反应最快的是_________同学;

(2)就A同学而言,他最快的反应时间是_________s。(满分5 manfen5.com)

 

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在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,如图所示,是一条记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,每相邻的两个计数点之间还有4个点没有画出,打点计时器每隔0.02秒打一次点(结果保留三个有效数字)

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(1)根据_______________________________可以判定小车做匀加速运动。

(2)在打点计时器打B、C、D点时,小车的速度分别为vB=________ m/s;vC=________m/s;vD=________ m/s.

(3)利用纸带上的数据求出小车运动的加速度满分5 manfen5.com=____   ___m/s2

(4)求出BE段的平均速度_________ m/s

 

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