Question

如图所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置，图中A为小车，B为装有砝码的托盘，C为一端带有定滑轮的长木板，固定在小车尾部的纸带穿过电火花打点计时器，计时器接50Hz交流电，小车的质量为，托盘（及砝码）的质量为，

（1）下列说法正确的是____________

A.每次改变小车质量时，不用重新平衡摩擦力

B.实验时应先释放小车后接通电源

C.本实验应远大于

D.在用图像探究加速度与质量关系时，应作图像

（2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他得到的a-F图像可能是图中的图线__________________（选填“甲”“乙”“丙”

（3）如图所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已经标出，相邻计数点间还有四个点没有画出，由此可求得小车的加速度大小______________（结果保留两位有效数字）

Answer

（1）AD（2）丙（3）0.49

【解析】

试题分析：（1）在平衡摩擦力时，是利用重力沿斜面向下的分力来平衡的，当平衡时满足，质量抵消，所以只要角度合适，改变小车质量时，不需要重新平衡摩擦力，A正确；为了得到更多的实验数据，应先接通电源后释放纸带，B错误；让小车的质量远远大于小桶（及砝码）的质量，故C错误；当F一定时，a与成正比，在用图像探究加速度与质量关系时，应作图像，故D正确

（2）没有平衡摩擦力，则当外力一定时，小车才开始运动，故丙图正确

（3）相邻计数点间的时间间隔为，根据逐差法可得，代入数据可得，解得

考点：“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验

【名师点睛】实验时需要提前做的工作有两个：①平衡摩擦力，且每次改变小车质量时，不用重新平衡摩擦力，因为，m约掉了．②让小车的质量M远远大于小桶（及砝码）的质量m，因为实际绳子的拉力，故应该是，而当m不再远远小于M时随m的增大物体的加速度逐渐减小且无限趋近于g．