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如图,质量M=lkg的木板静止在水平面上,质量m=lkg、大小可以忽略的铁块静止...

如图,质量M=lkg的木板静止在水平面上,质量m=lkg、大小可以忽略的铁块静止在木板的右端。设最大摩擦力等于滑动摩擦力,已知木板与地面间的动摩擦因数满分5 manfen5.com,铁块与木板之间的动摩擦因数满分5 manfen5.com,取g=10 m/s2.现给铁块施加一个水平向左的力F

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(1)若力F恒为8 N,经1 s铁块运动到木板的左端。求:木板的长度L

(2)若力F从零开始逐渐增加,且木板足够长。试通过分析与计算,在图中作出铁块受到的摩擦力f随力F大小变化的图象

 

(1)(2)如图所示 【解析】 试题分析:(1)铁块,由牛顿第二定律: ① 木板,由牛顿第二定律: ② 设木板的长度为,经时间t铁块运动到木板的左端,则: ③ ④ 又: ⑤ 联立①②③④⑤解得: ⑥ (2)(i)当时,系统没有被拉动,静摩擦力与外力成正比, 即: (ii)当时,如果M、m相对静止,铁块与木板有相同的加速度,则: ⑦ ⑧ 解得: ⑨ 此时:,也即 ⑩ 所以:当时, (iii)当时,M、m相对滑动,此时铁块受到的摩擦力为: 图象如图所示: 考点:考查了牛顿第二定律与运动学公式的综合应用 【名师点睛】(1)根据牛顿第二定律分别求出铁块和木板的加速度,铁块相对木板的位移等于木板的长度时铁块滑到木板的左端,由位移公式求解木板的长度.(2)若力F从零开始逐渐增加,根据F与铁块的最大静摩擦力关系,以及铁块对木板的滑动摩擦力与木板所受地面的最大 静摩擦力,分析铁块的运动状态,确定平衡条件或牛顿第二定律研究铁块所受的摩擦力  
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考点分析:
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某运动员做跳伞训练,他从悬停在空中的直升飞机上由静止跳下,跳离飞机一段时间后打开降落伞做减速下落,他打开降落伞后的速度图线如图a.降落伞用8根对称的绳悬挂运动员,每根绳与中轴线的夹角均为37°,如图b.已知人的质量为50kg,降落伞质量也为50kg,不计人所受的阻力,打开伞后伞所受阻力f与速度v成正比,即f=kv(g取10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6).求:

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(1)打开降落伞前人下落的距离为多大?

(2)求阻力系数k和打开伞瞬间的加速度a的大小和方向?

(3)悬绳能够承受的拉力至少为多少?

 

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用如图所示的装置探究加速度与合外力和质量的关系,现有如下一些操作:

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①在实验中,要进行“平衡摩擦力”的操作,下列关于“平衡摩擦力”的说法正确的是

A.平衡摩擦力的目的是为了使小车受到的合外力等于小车受到绳子的拉力

B.平衡摩擦力的目的是为了使小车受到绳子的拉力等于所挂砂桶的总重力

C.平衡摩擦力时,绳子上不挂砂桶,也不挂纸带,只通过改变斜面的倾角,使小车在斜面上能匀速下滑

D.平衡摩擦力时,不改斜面的倾角,绳子挂上质量适当的砂桶,使小车在斜面上能匀速下滑

②选择适当的小车和砝码的总质量、砂和砂桶的总质量,让小车由靠近打点计时器位置无初速释放,得到如图所示的一条纸带,A、B、C、D、F为5个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出。用刻度尺测量计数点间的距离如图所示。已知打点计时器的工作频率50Hz,则小车的加速度_____m/s2(结果保留2位有效数字)。

③保持砂和砂桶的总质量不变,改变小车和砝码的总质量,重复上述实验操作,得到对应的加速度,这是为了探究“_______不变,加速度与______的关系”。

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某同学用游标卡尺测量圆形钢管内径时的测量结果如图甲所示,则该圆形钢管的内径是_____mm.如图乙所示是某次用千分尺测量时的情况,读数为________mm.

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如图甲所示,在倾角为θ的光滑斜面上,有一个质量为m的物体在沿斜面方向的力F的作用下由静止开始运动,物体的机械能E随位移x的变化关系如图乙所示.其中0~x1过程的图线是曲线,x1~x2过程的图线为平行于x轴的直线,则下列说法中正确的是

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A.物体在沿斜面向下运动

B.在0~xl过程中,物体的加速度一直减小

C.在0~x2过程中,物体先减速再匀速

D,在xl~x2过程中,物体的加速度为gsinθ

 

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在水平地面上,A、B两物体叠放,如图所示,在水平力F的作用下一起匀速运动,若将水平力F作用在A上,两物体可能发生的情况是

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A.A、B一起匀速运动

B.A加速运动,B匀速运动

C.A加速运动,B静止

D.A与B一起加速运动

 

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