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(20分)如图所示,AB和CDO都是处于竖直平面内的光滑圆形轨道,OA处于水平位...

(20分)如图所示,AB和CDO都是处于竖直平面内的光滑圆形轨道,OA处于水平位置.AB是半径为R=2m的满分5 manfen5.com圆周轨道,CDO是半径为r=1m的半圆轨道,最高点O处固定一个竖直弹性挡板.D为CDO轨道的中点.已知BC段是水平粗糙轨道,与圆弧形轨道平滑连接.已知BC段水平轨道长L=2m,与小球之间的动摩擦因数μ=0.4.现让一个质量为m=1kg的小球P从A点的正上方距水平线OA高H自由下落.(g=10m/s2

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(1)当H=8.55m时,问此球第一次到达O点对轨道的压力;

(2)当H=8.55m时,试通过计算判断此球是否会脱离CDO轨道.如果会脱离轨道,求脱离位置距C点的竖直高度.如果不会脱离轨道,求静止前球在水平轨道经过的路程;

(3)H取值满足什么条件时,小球会脱离CDO轨道?

 

(1)FN′=145N,方向竖直向下 ;(2)脱离位置N距C点的竖直高度位; (3)(其中k取奇数1,3,5,7 ) 【解析】 试题分析: (1)设小球第一次到达O点的速度为v0,小球从释放到O的过程,由动能定理得: ① 在O点,由牛顿第二定律得: ② 联立解得:FN=145N 由牛顿第三定律得小球第一次到达O点对轨道的压力大小 FN′=FN=145N,方向竖直向下. (2)设小球第k次(k为奇数1,3,5, )经过C点时的动能为Ek,由动能定理得: ③ 若第k次(k为奇数1,3,5, )经过C点后,恰能到达CDO轨道上的D点,则需要: ④. 若第k次经过C点后,恰能到达CDO轨道上的O点,在O点由重力充当向心力,速度为,则需要 ⑤ 联立解得:当k=11时,有 即10J<Ek<17.5J,所以小球会在第11次经过C点后在DO之间脱离轨道. 设在CDO轨道上的N脱离轨道,过N点的半径与达D点的半径夹角为θ,则从C点到N点的过程,根据动能定理得: ⑥ 在N点,小球对轨道的压力为零,由牛顿第二定律得: ⑦ 联立解得 所以脱离位置N距C点的竖直高度 ⑧ (3)由(2)问知小球脱离CDO轨道的条件为 ⑨ 联立解得:(其中k取奇数1,3,5,7 ) 考点:本题考查动能定理的应用、牛顿第二定律. 【名师点睛】本题关键是结合动能定理和向心力公式判断物体的运动情况,注意临界点D和O位置的条件.知道小球刚脱离轨道时,由重力的径向分力提供向心力.  
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考点分析:
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12分)如图(甲)所示,倾角为满分5 manfen5.com的光滑固定斜杆底端固定一个带负电、电量为满分5 manfen5.com的小球A,将一可视为质点的带电小球B从斜杆的底端a点(与A靠得很近,但未接触)静止释放,小球沿斜面向上滑动过程中速度v随位移s的变化图象如图(乙)所示.已知重力加速度g=10m/s2,静电力常量满分5 manfen5.com.求:

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(1)小球B的荷质比满分5 manfen5.com;(2)小球B在b点时速度到达最大,求a、b两点的电势差满分5 manfen5.com

 

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9分)用如图甲所示装置来探究功和动能变化的关系.木板上固定两个完全相同的遮光条A、B,用不可伸长的细线将木板通过两个滑轮与弹簧测力计C相连,木板放在安装有定滑轮和光电门的轨道D上,轨道放在水平桌面上,P为小桶(内有沙子),滑轮质量、摩擦不计,重力加速度g.

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(1)实验中轨道应倾斜一定角度,这样做目的是        .

A.为了使释放木板后,木板能匀加速下滑

B.为了增大木板下滑的加速度

C.可使得细线拉力做的功等于合力对木板做的功

D.可使得木板在未施加拉力时能匀速下滑

(2)用游标卡尺测量遮光条的宽度,如图乙所示,则遮光条的宽度d=        cm.

(3)实验主要步骤如下:

①测量木板、遮光条的总质量M,测量两遮光条的距离L;按甲图正确连接器材.

②将木板左端与轨道左端对齐,静止释放木板,木板在细线拉动下运动,记录弹簧测力计示数F及遮光条BA先后经过光电门的时间为满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com.则遮光条BA通过光电门的过程中木板动能的变化量满分5 manfen5.com       ,合外力对木板做功满分5 manfen5.com          ,(用字母满分5 manfen5.com表示).

③在小桶中增加沙子,重复②的操作.

④比较满分5 manfen5.com的大小,得出实验结论.

(4)若再本实验中轨道水平放置,其它条件和实验步骤不变,假设木板与轨道之间的动摩擦因数为满分5 manfen5.com.测得多组满分5 manfen5.com的数据,并得到F满分5 manfen5.com的关系图像如图丙.已知图像在纵轴上的截距为满分5 manfen5.com,直线的斜率为满分5 manfen5.com,求解满分5 manfen5.com           (用字母满分5 manfen5.com表示).

 

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6分)(1)关于“验证机械能守恒定律”的实验中,以下说法中正确的是      

A.实验时需要称出重物的质量

B.实验中摩擦是不可避免的,因此纸带越短越好,因为纸带越短,克服摩擦做的功就少,误差就小

C.纸带上打下的第1、2点间距超过2mm,则无论怎样处理数据,实验误差都会很大

D.实验处理数据时,可直接利用打下的实际点迹,而不必采用“计数点”的方法

(2)若正确的操作完成实验,正确的选出纸带进行测量,量得连续三点A、B、C到第一个点O的距离如下图所示(相邻计数点时间间隔为0.02s),当地重力加速度的值为9.8m/s2,那么(结果均保留两位有效数字)

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①纸带的      端与重物相连

②打下计数点B时,重物的速度满分5 manfen5.com        m/s

③在从起点O到打下计数点B的过程中,测得重物重力势能的减少量满分5 manfen5.com略大于动能的增加量满分5 manfen5.com,这是因为                                    .

 

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如图所示,将轻质弹簧一端固定在倾角满分5 manfen5.com的粗糙斜面的底端,另一端与小物块相连,弹簧处于自然长度时物块位于O点.现将物块拉到A点后由静止释放,动摩擦因数满分5 manfen5.com,整个运动过程的最低点再B点(图中B未画出).下列说法正确的是

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A.B点可能在O点右上方

B.整个过程中物体的最大动能小于弹簧的最大弹性势能

C.从A到B的过程中,物体克服摩擦力做的功等于物块机械能的减小量

D.A点弹簧的弹性势能一定大于B点弹簧的弹性势能

 

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将一长木板静止放在光滑的水平面上,如图甲所示,一个滑块(可视为质点)以水平速度满分5 manfen5.com从木板左端向右端滑动,到达右端时恰能与木板保持相对静止.现将木板分成A和B两段,如图乙所示,并紧挨着放在水平面上,让滑块仍以初速度满分5 manfen5.com从木板左端向右端滑动.滑块与木板的动摩擦因数处处相同,在以后的整个过程中,则下列说法正确的是

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A.甲、乙两图中,滑块克服摩擦力做的功一样多

B.系统因摩擦产生的热量甲图比乙图多

C.若B的质量越大,则滑块与木板从开始到共速经历的时间会越长

D.若B的质量越小,则系统因摩擦产生的热量会越小

 

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