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用如图所示的装置,探究功与物体速度变化的关系,实验时,先适当垫高木板,然后由静止...

用如图所示的装置,探究功与物体速度变化的关系,实验时,先适当垫高木板,然后由静止释放小车,小车在橡皮条弹力的作用下被弹出,沿木板滑行,小车滑行过程中带动通过打点计时器的纸带,记录其运动情况,观察发现纸带前面部分点迹疏密不均,后面部分点迹比较均匀,回答下列问题:

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适当垫高木板是为了                                      

通过纸带求小车速度时,应使用纸带的             (填“全部”、“前面部分”、“后面部分”)     

若实验做了n次,所用橡皮条分别为1根、2根……n根,通过纸带求出小车的速度分别为满分5 manfen5.com 满分5 manfen5.com……满分5 manfen5.com,用W表示橡皮条对小车所做的功,作出的满分5 manfen5.com图象是一条过坐标原点的直线,这说明W与v的关系是            

 

平衡摩擦力 后面部分 【解析】 试题分析:⑴探究功与物体速度变化的关系时,需要橡皮筋的拉力完全对小车做功,故适当垫高木板是为了平衡摩擦力,达到橡皮筋的拉力完全对小车做功。(2)通过纸带求小车速度时,应使用纸带的“前面部分”,因为“前面部分”是橡皮筋拉力对小车的作用。(3)用1根、2根……n根橡皮条,则橡皮条拉力对小车所做的功依次为W、2W、3W…...,若在图象中得到一条过坐标原点的直线,这说明W与v2的关系是成正比,即。 考点:探究功与物体速度变化的关系实验  
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如图所示,将一轻弹簧下端固定在倾角为满分5 manfen5.com的粗糙斜面底端,弹簧处于自然状态时上端位于A点.质量为m的物体从斜面上的B点静止下滑,与弹簧发生相互作用后,最终停在斜面上.下列说法正确的是(    

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A.物体最终将停在A

B. 物体第一次反弹后不可能到达B

C.整个过程中重力势能的减少量大于克服摩擦力做的功

D.整个过程中物体的最大动能小于弹簧的最大弹性势能

 

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A.若A、B是等量同种电荷,则h<H

B.若A、B是等量异种电荷,则h<H

C.若A、B是等量同种电荷,则h=H

D.若A、B是等量异种电荷,则h=H

 

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下列物理量中哪些与检验电荷无关(    

A.电场强度    B.电势  C.电势能   D.电场力

 

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A.满分5 manfen5.com  B.满分5 manfen5.com C.满分5 manfen5.com   D.满分5 manfen5.com

 

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