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(8分)某同学利用如图(a)所示的装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验...

8分某同学利用如图a所示的装置做探究弹簧弹力大小与其长度的关系的实验.

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(1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持__________状态。

(2)他通过实验得到如图b所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线,由此图线可得该弹簧的原长x0=_______cm,劲度系数k=_________N/m。

(3)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤,当弹簧秤上的示数如图c所示时,此时弹簧的长度x=________cm。

 

(1)竖直;(2)4,50; (3)10 【解析】 试题分析:(1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持竖直状态。(2)由此图线可得该弹簧的原长x0=4cm,劲度系数。(3)弹簧的伸长量为:,此时弹簧的长度x=6cm+4cm=10cm。 考点:探究弹簧弹力大小与其长度的关系  
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考点分析:
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如图所示,在水平面上运动的小车里用两根轻绳连着一质量为m的小球,绳子都处于拉直状态,BC绳水平,AC绳与竖直方向的夹角为θ,小车处于加速运动中,则下列说法正确的是

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A.小车一定向左运动

B.小车的加速度一定为gtanθ

C.AC绳对球的拉力一定是满分5 manfen5.com

D.BC绳的拉力一定小于AC绳的拉力

 

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重为G的物体系在OA、OB两根等长的轻绳上,轻绳的A端和B端挂在半圆形的支架BCD上,如图所示。若固定A端的位置,将OB绳子的B端沿半圆形支架从水平位置逐渐移至竖直位置C的过程中,以下说法正确的是

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A.OB绳上的拉力先增大后减小        B.OB绳上的拉力先减小后增大

C.OA绳上的拉力先减小后增大        D.OA绳上的拉力逐渐减小

 

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A. 6        B. 5       C. 4        D. 3

 

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如图所示,计时开始时A、B两质点在同一位置,由图可知

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A. A、B两质点运动方向相反

B. 2s末A、B两质点相遇

C. 2s末A、B两质点速度大小相等,方向相同

D. A、B两质点速度相同时,相距6 m

 

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某一时刻a,b两物体以不同的速度经过某一点,并沿同一方向做匀加速直线运动,已知两物体的加速度相同,则在运动过程中

A.a,b两物体速度之差保持不变 

B.a,b两物体速度之差与时间成正比

C.a,b两物体位移之差与时间成正比 

D.a,b两物体位移之差与时间的平方成正比

 

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