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(16分)如图所示,质量m=4Kg的物体(可视为质点)用细绳拴住,放在水平传送带...

16分如图所示,质量m=4Kg的物体(可视为质点)用细绳拴住,放在水平传送带的右端,物体和传送带之间的动摩擦因数满分5 manfen5.com,传送带的长度L =2m,当传送带以满分5 manfen5.com的速度做逆时针转动时,绳与水平方向的夹角满分5 manfen5.com。(已知:满分5 manfen5.com)求:

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(1)传送带稳定运动时绳子拉力T的大小;

(2)某时刻剪断绳子,求物体做匀加速直线运动的时间;

(3)如果提高传送带的运行速率,物体就能被较快地传送到左端处,求物体从图示位置处传送到左端处的最短时间和传送带对应的最小运行速率。

 

(1)15.4N (2)1s (3)1s ;4m/s 【解析】 试题分析:(1)传送带稳定运动时,物体处于平衡状态。由受力分析可得: 解得: (2)剪断绳子后,根据牛顿第二定律得: 解得: 匀加速的时间 (2)物体始终匀加速运动时间最短,加速度仍为,当物体到达左端时, 有 所以传送带的最小运行速率为4m/s 物体最短运行时间由, 得: 考点:牛顿第二定律;匀变速直线运动的规律. 【名师点睛】此题考查了牛顿第二定律以及匀变速直线运动的规律的应用;解决本题的关键能够根据物体的受力,判断物体的运动,理清整个过程中物块的运动状况,结合牛顿第二定律和运动学公式进行求解;此题考查学生的综合分析能力.  
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考点分析:
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12分同向运动的甲乙两质点在某时刻恰好通过同一路标,以此时为计时起点,此后甲质点的速度随时间的变化关系为v=4t+12m/s,乙质点位移随时间的变化关系为x=2t+4t2m,试求:

(1)两质点何时再次相遇;

(2)两质点相遇之前何时相距最远,最远的距离是多少?

 

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12分)如图所示,是一种测定风力的仪器,P是质量为200g的金属球,固定在一根细长钢性的金属丝下端,当无风时金属球自然竖直下垂,有风时金属丝将偏离竖直方向刻度盘上的角度就能反映出风力的大小。若某一时刻风从图示的水平方向吹向金属球P时,金属丝向左偏离竖直方向的角度θ=30°而处于静止状态。取g=10m/s2    则:

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(1)此时风力和金属丝拉力分别有多大?

(2)有人说:若角度变为2θ,则风力也变为原来的2倍,你认为这个结论对不对?为什么?

 

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12分光电计时器是一种研究物体运动情况的常见仪器.当有物体从光电门通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间.现利用如图甲所示的装置探究物体的加速度与合外力、质量的关系,其 NQ是水平桌面,PQ是一端带有滑轮的长木板,1、2是固定在木板上的两个光电门与之连接的两个光电计时器没有画出.小车上固定着用于挡光的窄片K,测得其宽度为d,让小车从木板的顶端滑下,光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2。

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(1)该实验中,在改变小车的质量M或沙桶的总质量m时,保持M >>m,这样做的目的是           

(2)为了计算出小车的加速度,除了测量d、t1和t2之外,还需要测量_____________,若上述测量量用x表示,则用这些物理量计算加速度的表达式为a =       

(3)某位同学经过测量、计算得到如下表数据,请在图乙中作出小车加速度与所受合外力的关系图象.

组别

1

2

3

4

5

6

7

M/kg

0.58

0.58

0.58

0.58

0.58

0.58

0.58

F/N

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

a/m·s-2

0.13

0.17

0.26

0.34

0.43

0.51

0.59

(4)由图象可以看出,该实验存在着较大的误差,产生误差的主要原因是:                   

 

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8分某同学利用如图a所示的装置做探究弹簧弹力大小与其长度的关系的实验.

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(1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持__________状态。

(2)他通过实验得到如图b所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线,由此图线可得该弹簧的原长x0=_______cm,劲度系数k=_________N/m。

(3)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤,当弹簧秤上的示数如图c所示时,此时弹簧的长度x=________cm。

 

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如图所示,在水平面上运动的小车里用两根轻绳连着一质量为m的小球,绳子都处于拉直状态,BC绳水平,AC绳与竖直方向的夹角为θ,小车处于加速运动中,则下列说法正确的是

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A.小车一定向左运动

B.小车的加速度一定为gtanθ

C.AC绳对球的拉力一定是满分5 manfen5.com

D.BC绳的拉力一定小于AC绳的拉力

 

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