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一子弹击中木板时的速度是800m/s,历时0.2s穿出木板,穿出时子弹的速度为3...

一子弹击中木板时的速度是800m/s,历时0.2s穿出木板,穿出时子弹的速度为300m/s,则子弹穿过木板时的加速度为多少?

 

﹣2500 m/s2 【解析】解析:选子弹初速度方向为正 则v1=800 m/s,v2=300 m/s a== m/s2=﹣2500 m/s2 “﹣”表示子弹加速度与初速度方向相反. 考点:匀变速直线运动的速度与时间的关系. 分析:根据加速度的定义式a=求出子弹的加速度,注意方向.规定正方向,求出加速度为正值,与正方向相同,为负值,与正方向相反.
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考点分析:
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某实验小组用一端装有定滑轮的长木板,小车、打点计时器(频率为50Hz)、钩码、纸带、细线组成如图1所示的装置,用钩码拉动小车做匀加速直线运动.

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(1)甲同学操作了以下实验步骤,其中有明显错误的是      (填写字母)

A.将打点计时器固定在平板上,并接好电路

B.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔

C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的钩码

D.将小车移至靠近定滑轮处

E.放开纸带,再接通电源.

(2)乙同学通过完全正确的实验步骤,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点,其相邻点间的距离如图2所示,(每两个相邻计数点之间的时间间隔为T=0.10s).

①试根据纸带上各个计数点间的距离,计算出打B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度.(数值保留到小数点后第三位)

②将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在如图3所示的坐标上,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线.

(3)用你计算出的D、F两点的瞬时速度计算小车的加速度(数值保留到小数点后第三位)

(4)如果把AB、BC、CD、DE、EF、FG的距离分别记为x1、x2、x3、x4、x5、x6.用逐差法表示计算加速度的表达式;(用x1、x2、x3、x4、x5、x6和T表示)

 

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小球从空中自由下落,与水平地面第一次相碰后反弹到空中某一高度,其速度随时间变化的关系如图所示.若g=10m/s2,则(  )

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A.小球第一次反弹后离开地面的速度的大小为5m/s

B.碰撞前后速度改变量的大小为2m/s

C.小球是从1.25m高处自由下落的

D.小球反弹起的最大高度为0.45 m

 

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甲、乙、丙三个物体做匀变速运动,通过A点时,物体甲的速度是6m/s,加速度是1m/s2;物体乙的速度是2m/s,加速度是6m/s2;物体丙的速度是﹣4m/s,加速度是2m/s2.则下列说法中正确的是(  )

A.通过A点时,物体甲最快,乙最慢

B.通过A点前1s时,物体丙最快,乙最慢

C.通过A点后1s时,物体乙最快,丙最慢

D.以上说法都不正确

 

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如图所示为甲、乙两物体运动的x﹣t图象,则下列关于甲、乙两物体运动的说法,正确的是(  )

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A.甲、乙两个物体同时出发

B.甲、乙两个物体都做匀速直线运动

C.甲的速度比乙的速度小

D.t2时刻两个物体速度相同

 

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下列物理量中属于矢量的是(  )

A.速度    B.加速度    C.路程    D.位移

 

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