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如图为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装...

如图为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置。

(1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持小车________不变,用钩码所受的重力作为___________,用DIS测小车的加速度。

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(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出aF关系图线(如图所示)。此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是(单选)

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A.小车与轨道之间存在摩擦     B.导轨保持了水平状态

C.所挂钩码的总质量太大      D.所用小车的质量太大

 

(1)质量 合外力 (2)C 【解析】 试题分析:(1)探究加速度与力的关系,应保持小车的质量不变,用钩码所受的重力作为小车所受的合力; (2)钩码质量较小时,可以认为小车受到的合力等于钩码的重力,如果钩码的质量太大,则小车受到的合力小于钩码的重力,实验误差较大,a-F图象偏离直线,选项C正确。 考点:本题考查探究加速度与力的关系。 【名师点睛】难度较易。探究加速度与力的关系,应控制小车的质量保持不变;平衡摩擦力后用钩码的重力作为小车受到的合力;控制实验所控制的变量,分析图象,根据图象特点得出实验结论,根据实验注意事项分析图象偏离直线的原因。  
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考点分析:
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如图,一物体从光滑斜面AB底端A点以初速度v0上滑,沿斜面上升的最大高度为h,下列说法中正确的是(设下列情境中物体从A点上滑的初速度仍为v0,不计一切摩擦)

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A.若把斜面CB部分截去,物体冲过C点后上升的最大高度仍为h

B.若把斜面AB变成曲面AEB,物体沿此曲面上升仍能到达B点

C.若把斜面弯成圆如图中的弧形D,物体仍沿圆弧升高h

D.若把斜面AB与水平面的夹角稍变大,物体上升的最大高度仍为h

 

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发射地球同步卫星时,先将卫星发射到近地圆轨道1,然后在圆轨道1的Q点经点火使卫星沿椭圆轨道2运行,待卫星到椭圆轨道2上距地球最远点P处,再次点火,将卫星送入同步圆轨道3,如图所示.则卫星在轨道1、2和3上正常运行时,有:

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A.卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率

B.卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度

C.卫星在轨道1上经Q点的加速度等于它在轨道2上经Q点的加速度

D.卫星在轨道2上运行时经过P点的加速度跟经过Q点的加速度相等

 

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如图所示,单摆摆球的质量为m,摆长为L,摆球从最大位移A处由静止释放,摆球运动到最低点B时的速度大小为v。重力加速度为g,不计空气阻力。则摆球从A运动到B的过程中

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A.重力做的功为满分5 manfen5.com

B.重力的最大瞬时功率为mgv

C.重力的功率先增大后减小

D.摆球运动到最低点B时绳的拉力为满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com

 

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一个质量为2kg的物体,在六个恒定的共点力作用下处于平衡状态.现同时撤去大小分别为15N和20N的两个力,关于此后该物体运动的说法中正确的是

A.一定做匀变速直线运动,加速度大小可能是5m/s2

B.可能做匀减速直线运动,加速度大小是2m/s2

C.一定做匀变速运动,加速度大小可能是15m/s2

D.可能做匀速圆周运动,向心加速度大小可能是5m/s2

 

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如图所示,斜面体A上的物块P,用平行于斜面体的轻弹簧拴接在挡板B上,在物块P上施加水平向右的推力F,整个系统处于静止状态,下列说法正确的是

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A.物块P与斜面之间一定存在摩擦力

B.轻弹簧一定被拉长

C.地面对斜面体A一定存在摩擦力

D.若增大推力F,则弹簧弹力一定减小

 

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